8．過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．現(xiàn)將沾有過氧化鈉固體的棉花放入燒杯中，再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸，使之與杯底的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅，沾有過氧化鈉固體的棉花燃燒起來．從實(shí)驗(yàn)獲得信息中，你認(rèn)為不正確的是（　　）
A．棉花具有可燃性
B．Na2O2與CO2反應(yīng)放熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)
C．CO2不支持蠟燭燃燒，但能支持棉花燃燒
D．棉花燃燒證明燃燒必須同時具備三個條件

分析 A、根據(jù)棉花屬于可燃物，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳不能支持燃燒，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、棉花屬于可燃物，具有可燃性，故選項(xiàng)說法正確．
B、燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，沾有過氧化鈉固體的棉花燃燒起來，說明溫度已達(dá)到了著火點(diǎn)，Na2O2與CO2反應(yīng)放熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法正確．
C、已經(jīng)符合了燃燒的條件，也不能支持棉花燃燒，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、由題意，2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，棉花是可燃物，能與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，棉花燃燒，證明燃燒必須同時具備三個條件，故選項(xiàng)說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)，探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)．

①實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是水．
②實(shí)驗(yàn)1中干的紫色石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是紙花由紫變紅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3．
③實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到d處棉球先變色，通過此現(xiàn)象獲得二氧化碳的另一條性質(zhì)是密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒的釀造B．干冰升華C．水結(jié)成冰D．酒精揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是測定空氣中氧氣的含量，反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法中，正確的是BC（填字母序號）． 
A．實(shí)驗(yàn)時紅磷的用量不影響最終的結(jié)果
B．該實(shí)驗(yàn)前先檢驗(yàn)裝置的氣密性
C．點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
稱量固體		C．
滴管的使用		D．
檢查裝置氣密性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進(jìn)行以下探究活動．
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
【查閱資料】氧化銅、氧化鋁等金屬氧化物能和酸反應(yīng)，生成相應(yīng)的金屬化合物和水．
【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；
小強(qiáng)的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是M＞Al＞Cu．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸）；
實(shí)驗(yàn)操作 M絲插入試管①中 銅絲插入試管②中 鋁絲插入試管③中 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 剛開始的現(xiàn)象 有少量氣泡產(chǎn)生 無氣泡　 無氣泡　 
M＞Cu，M＞Al；
Al＞M＞Cu
 幾分鐘后的現(xiàn)象 有少量氣泡產(chǎn)生 無氣泡 有大量氣泡產(chǎn)生
【交流與表達(dá)】通過分析，同學(xué)們認(rèn)為試管③中鋁絲開始時無氣泡，后來產(chǎn)生大量氣泡的原因是鋁表面有一層氧化膜．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是M表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)．
（2）試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu．
【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管丙（填試管編號）中的實(shí)驗(yàn)，也可以得出正確的結(jié)論．
【評價(jià)與反思】影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素，除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外，還有金屬活動性有關(guān)（任寫一種），設(shè)計(jì)一個該影響因素有關(guān)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．取兩份相同濃度、相同體積的稀硫酸，在相同溫度下，加入相同的片狀的鋅和鋁，比較收集相同體積的氫氣所需的時間．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

20．在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理可用如圖表示：
（1）煉鐵原理的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)開始先通入CO的目的排盡裝置內(nèi)的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸，酒精燈的作用是點(diǎn)燃尾氣，防止污染空氣．
（3）證明玻璃管中有鐵生成的方法是（寫一種）用磁鐵吸引，觀察粉末能否被吸引（或取少量產(chǎn)物加入裝有稀鹽酸或稀硫酸的試管中，有氣泡產(chǎn)生則是鐵粉）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　　）
A．冰水混合物  稀有氣體B．清新的空氣   液態(tài)氧氣
C．氮?dú)?nbsp; 二氧化碳D．澄清的石灰水   清澈的泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的是（　　）
A．二氧化碳有毒，不能供給呼吸
B．合金中一定不含非金屬元素
C．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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