【題目】從200mL20%的氫氧化鈉溶液中取出10mL，取出溶液的質(zhì)量分數(shù)（ ）

A．20% B．10% C．2% D．0.2%

【答案】A

【解析】從200mL20%的氫氧化鈉溶液中取出10mL，溶液具有均一性，故取出溶液的質(zhì)量分數(shù)20%，故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進行實驗，請回答下列問題．

（1）白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式 ．

（3）原白色固體中含有的物質(zhì) ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。圖中“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已省略），請回答下列問題：

（1）若A、B、C、D含有一種相同元素，常溫下A為無色液體，C為黑色固體，則A為 ，B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；B—D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（2）若A、B、C、D共含有兩種元素，B是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一種氣體，D為黑色固體，則自然界中B→C反應(yīng)的作用是 ；B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是

A．健康飲食強調(diào)食用的“綠色食品”，指的是綠顏色的食品

B．篝火晚會時通常把木柴架空一些能使燃燒更旺

C．自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹

D．對人體健康而言，鉛、鎘、汞等是有害元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋼鐵在生產(chǎn)、生活中有廣泛用途。請回答：

（1）煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦石、空氣等為主要原料煉鐵，請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）每年全世界鋼鐵的銹蝕也給人類帶來巨大的損失。鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的 和 共同作用的結(jié)果；

（3）鐵也能在酸性溶夜中被腐蝕，寫出鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲將100g10%的食鹽溶液的質(zhì)量分數(shù)變成20%，可以采用的方法是（ ）

A．蒸發(fā)掉一半溶劑 B．蒸發(fā)50g水

C．加入10g食鹽 D．加入12.5g食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】判斷下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”所表示的意義，并將其序號填在相應(yīng)的橫線上。

A Mg2+ B H2O C 2CO D E 2H+

（1） 表示分子個數(shù)的是 ；

（2）表示離子個數(shù)的是 ；

（3） 表示離子所帶電荷數(shù)的是 ；

（4）表示元素化合價的是 ；

（5） 表示一個分子中某原子個數(shù)的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過下圖所示實驗可以得出的結(jié)論，其中不合理的是

A．如圖實驗既可探究空氣中氧氣的含量，又可以說明氮氣不易溶于水、不支持燃燒、不燃燒

B．如圖實驗既可以說明分子在不停的運動著，又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性

C．如圖實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D．如圖實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體缺少必需的微量元素會影響健康，患佝僂病通常需要補充的元素是

A．鐵 B．鈣 C．氟 D．碘

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