分析 (1)根據(jù)圖示信息進行分析,在化學反應前后,元素的種類和原子的個數(shù)不變分析應填入的微粒;
(2)根據(jù)反應的特點分析反應的類型;
(3)根據(jù)微粒的構成及反應的微粒的數(shù)目關系分析寫出符合該微觀示意圖的方程式;
(4)依據(jù)分子和原子的區(qū)別進行解答即可.
解答 解:(1)化學反應前后,元素的種類和原子的個數(shù)不變,需要加入一個D分子;
(2)該反應符合“一分多”的特點,是分解反應
(3)由微粒的構成和反應的微粒的數(shù)目關系可知,水通電分解生成氫氣和氧氣,符合該微觀示意圖應的反化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)由微粒的變化可知,在化學反應中,分子可以再分而原子不可以再分.
故答為:(1)D;(2)分解;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(4)在化學反應中,分子可以再分而原子不可以再分.
點評 本題考查了化學反應的微觀表示,完成此題,可以依據(jù)已有的知識結合圖示進行.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳無毒,但是不能供給呼吸 | |
B. | NaOH露置在空氣中變質生成Na2CO3 | |
C. | CO有毒,煤爐上放一壺水可防止CO中毒 | |
D. | 二氧化硫是無色,有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③①②④ | B. | ④③②① | C. | ④①③② | D. | ③①④② |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | X | Y | Z | W |
反應前的質量/g | 8 | m | 8 | 7 |
反應后的質量/g | 0 | 3 | 25 | 25 |
A. | m的數(shù)值為30 | |
B. | 若X為化合物,Y為單質,則Z和W中也一定有一種單質 | |
C. | 反應后生成20gZ | |
D. | 參加反應的X與Y的質量比為1:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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