【題目】科學(xué)家成功合成新型催化劑，能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A.甲分子與丁分子的化學(xué)性質(zhì)不同

B.甲醇分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為1∶3

C.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為22∶1

D.反應(yīng)前后，原子的種類沒有改變，個(gè)數(shù)改變

【答案】A

【解析】

由圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

A、甲分子是二氧化碳分子，丁分子是水分子，分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同，說法正確，符合題意；

B、根據(jù)圖示，甲醇分子中碳、氫原子個(gè)數(shù)比為：1∶4，不符合題意；

C、參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為：（12+16×2）∶6=22∶3，不符合題意；

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問題請(qǐng)回答下列問題:

(1)材料與人類生活密切相關(guān)， 下列物品由有機(jī)合成材料制成的是____ (填字母)。

A 羊毛衫

B 塑料盆

C 不銹鋼餐具

(2)從資源角度看,水是生命之源，如圖是用來凈化河水的簡(jiǎn)易裝置。下列說法正確的是_________(填字母)

A 水是一種重要的溶劑

B 利用如圖裝置能把硬水變?yōu)檐浰?/span>

C 通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

D 利用如圖裝置能對(duì)水殺菌消毒

(3)從變化角度看:很多化學(xué)反應(yīng)有相似性，如:食用小蘇打與食醋的反應(yīng)類似于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)，試寫出小蘇打與醋酸(化學(xué)式為CH3COOH)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣是居家生活中廣泛使用的燃料。天然氣燃燒可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖：

下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A.反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目保持不變

B.反應(yīng)中X、M的分子數(shù)之比為1：2

C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)且有三種氧化物

D.Z和N組成元素相同，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、C、E為單質(zhì)，C、G為紅色固體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）

請(qǐng)回答下列問題：

（1）F的化學(xué)式為___________、H的化學(xué)式為___________（寫出一種即可）。

（2）寫出化學(xué)方程式：

反應(yīng)①_______________。

反應(yīng)③___________________。

（3）寫出D的一種用途_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）用不銹鋼、合成橡膠、氧化鎂等材料制造的飛機(jī)輪胎屬于___________材料。

（2）航空煤油是飛機(jī)的燃料，它主要是由______煉制的。

（3）特種鋼中含有少量Mn，A1粉和MnO2混合在高溫下反應(yīng)可得到Mn，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（4）Mg（OH）2受熱分解生成高熔點(diǎn)的MgO。Mg（OH）2可用作阻燃劑，其主要原理是___________。

A 分解吸熱，降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下 B MgO覆蓋燃燒物，隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車制造過程中要用到各種各樣的材料，如圖所示。

（1）用作車門材料的玻璃鋼屬于__________(填序號(hào))。

a金屬材料

b合成材料

c復(fù)合材料

（2）將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度___鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。

（3）車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與_______接觸而生銹。

（4）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅芯的，這主要是利用了銅的_______性。將赤銅礦(主要成分Cu2O)和輝銅礦(主要成分Cu2S)混合高溫焙燒可得到銅，同時(shí)還產(chǎn)生一種可形成酸雨的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器a的主要用途：______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是______，若用裝置C收集的氧氣不純，原因可能是_____;用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選用B裝置可得到平穩(wěn)的氧氣氣流，其操作方法是______。

(3)利用B裝置可制取的氣體有H2、O2和_____等，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取所填氣體的化學(xué)方程式：_____；若用F裝置干燥該氣體，氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。

(1)寫出A、B的化學(xué)式:A____，B______。

(2)寫出D的名稱:______。

(3)在物質(zhì)的分類中，B屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(4)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

(5)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過程，其中正確的是（ ）

A. 一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B. 常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C. 在一定量的CaCl2溶液中通入CO2氣體

D. 服用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治療胃酸過多，胃液pH的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案