當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題：
（1）從韓江取水樣后，利用下圖所示的簡易凈水器和過濾裝置對河水進(jìn)行初步凈化。請問，簡易凈水器中，用到的小卵石. 石英砂和膨松棉的作用為（填代號）_________；活性炭的作用為（填代號） ____________；
A. 沉淀 B. 過濾 C. 吸附 D. 使硬水軟化 E. 使渾濁的水變成純凈物
（2）使用過濾裝置處理河水時，在操作中，應(yīng)沿著__________慢慢向____________ 中傾倒河水，并注意液面始終要低于__________。
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗毛巾時，起大量浮渣，說明該自來水屬于____________（填“硬水”或“軟水”），生活中可以用____________的方法來降低水的硬度。
（4）你認(rèn)為下列行為會造成內(nèi)河水質(zhì)下降的是________。（填序號）
A．在河邊種植花草樹木 B．居民將生活污水直接排入內(nèi)河 C．將垃圾倒入內(nèi)河中
（5）“中水”是指生活污水處理后，達(dá)到規(guī)定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，可在一定范圍內(nèi)再次使用的非飲用水。利用“中水”的實際意義是_______________ 。
（1）B；C
（2）玻璃棒；漏斗；濾紙的邊緣
（3）硬水；煮沸
（4）BC
（5）節(jié)約水資源（減少污水排放，降低污染）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題：
（1）從韓江取水樣后，利用左圖所示的簡易凈水器和過濾裝置對河水進(jìn)行初步
凈化．請問，簡易凈水器中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號）
B
；活性炭的作用為（填代號）
C
；
A、沉淀；B、過濾；C、吸附；D、使硬水軟化；E、使渾濁的水變成純凈物
（2）使用過濾裝置處理河水時，在操作中，應(yīng)沿著
玻璃棒
慢慢向
過濾器
中傾倒河水，并注意液面始終要低于
濾紙邊緣
．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗毛巾時，起大量浮渣，說明該自來水是含
較多的可溶性鈣、鎂化合物
的水，屬于硬水．
（4）為了確定水的組成，課外小組還進(jìn)行了電解水的實驗，與電源正極相連的試管收集到的氣體是5毫升，則與電源負(fù)極相連接的試管中氣體體積為
10
毫升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如右圖所示的簡易凈水器，對河水進(jìn)行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）
B
，活性炭的作用為（填代號）
C
；
A．沉淀；B．過濾；C．吸附；D．使硬水軟化；E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時，在操作中，應(yīng)沿著
玻璃棒
慢慢向
漏斗
中傾倒河水，并注意液面始終要低于
濾紙邊緣
．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含較多可溶的鈣、鎂化合物的水，屬于
硬水
（填“硬水”或“軟水”）．
（4）如果過濾后濾液仍然渾濁，說出造成該現(xiàn)象的原因
濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣
（一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖1所示的簡易凈水器，對河水進(jìn)行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為（填代號）
B
B
，活性炭的作用為（填代號）
C
C
；A．沉淀    B．過濾    C．吸附
（2）如圖2所示使用過濾操作處理河水時，在操作中，玻璃棒的作用是
引流
引流

（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含
較多鈣、鎂離子化合物
較多鈣、鎂離子化合物
的水，屬于硬水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）從北京永定河取水樣后，制成兩個如圖所示的簡易凈水器，對河水進(jìn)行初步凈化．請問，簡易凈水器圖1，用到的小卵石、石英砂和膨松棉的作用為
B
B
（填代號，下同），活性炭的作用為
C
C
．
A．沉淀    B．過濾    C．吸附    D．使硬水軟化
E．使渾濁的水變成純凈物水
（2）使用簡易凈水器圖2理河水時，在操作中，應(yīng)沿著
玻璃棒
玻璃棒
慢慢向過濾器中傾倒河水，并注意液面始終要低于
濾紙的邊緣
濾紙的邊緣
．
（3）用凈水器圖2理過的河水是硬水還是軟水呢？我們可用
肥皂水
肥皂水
來檢驗．
（4）為了確定水的組成，課外小組還進(jìn)行了電解水的實驗，請你寫出電解水化學(xué)方程式為
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．與電源正負(fù)極相連的兩端，產(chǎn)生氣體體積比為：V+：V-=
1：2
1：2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時，請根據(jù)以下活動內(nèi)容要求，填空回答問題．
（1）從新華河取水樣后，制成兩個如右圖所示的簡易凈水器，對河水進(jìn)行初步凈化．請問，簡易凈水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為（填代號）
B
B
，活性炭的作用為（填代號）
C
C
；
A．沉淀；B．過濾；C．吸附；
（2）如圖Ⅱ所示使用過濾操作處理河水時，在操作中，玻璃棒的作用是
引流
引流
．
（3）用肥皂在實驗室的自來水中洗衣時，起浮渣，說明該自來水是含
較多可溶性鈣鎂化合物
較多可溶性鈣鎂化合物
的水．
（4）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，日常生活中通常采用
煮沸
煮沸
的方法．
（5）為了確定水的組成，課外小組還進(jìn)行了電解水的實驗，與電源兩極相連的兩端，產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為
1：2
1：2
．

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