A. | 小蘇打可以用于焙制糕點 | |
B. | 氫氧化鈉用于治療胃酸過多 | |
C. | 硝酸銨溶于水溫度降低可制造低溫環(huán)境 | |
D. | 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 |
分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進行分析解答即可.
解答 解:A、加有發(fā)酵粉的面團發(fā)酵產(chǎn)生的酸與小蘇打反應(yīng)生成的二氧化碳氣體可使焙制的糕點松軟,故用途正確;
B、雖然氫氧化鈉可與鹽酸反應(yīng),但是氫氧化鈉具有極強的腐蝕性,不能用于治療胃酸過多,故用途錯誤;
C、硝酸銨溶于水溫度降低可制造低溫環(huán)境,所以用途正確,故用途正確;
D、將肥皂水加入水樣中,攪拌,起泡較多的是軟水,起泡較少的是硬水,因此用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,故用途正確;
故選:B.
點評 本題考查了常見物質(zhì)的用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行,進一步加深了物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途的理解.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃,兩燒杯溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量一定相同 | |
B. | 升高溫度,甲杯的固體不斷增大,乙杯的固體不斷減少 | |
C. | 降低溫度的過程中,兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等 | |
D. | 從甲乙的混合物中分離得到甲可以采用蒸發(fā)溶劑的方法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗事實 | 影響因素 |
鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應(yīng)物的濃度 |
碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點燃或高溫時能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)的溫度 |
把未經(jīng)砂紙打磨的鋁片和鋅片放入相同濃度的稀鹽酸中鋅的表面有氣泡而鋁的表面沒有 | 鋁的表面有氧化膜 |
塊狀大理石和稀鹽酸的反應(yīng)速率適中,而粉末狀的大理石與稀鹽酸反應(yīng)速率太快 | 反應(yīng)物間的接觸面積 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性溶液能使酚酞試液變紅,滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性 | |
B. | 鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣 | |
C. | 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒有金屬離子,不屬于鹽 | |
D. | 溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小 |
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