【題目】某品牌紫菜的營養(yǎng)成分表顯示，每100g紫菜含鈉291mg，這里所說的鈉是指（ ）

A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．原子

【答案】A

【解析】物質(zhì)中的鈉是對所有鈉原子的總稱，意即鈉元素，而不是鈉原子，也不是鈉離子，不存在鈉分子．依據(jù)紫菜的營養(yǎng)成分中含有的“鈉”．這里的“鈉”是指鈉元素．

故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍色褪去的原理，應用如圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論，實驗過程中不需要進行控制的條件是（ ）

A. 燒杯中淀粉--碘溶液的濃度

B. 膠頭滴管出的果汁的滴數(shù)

C. 燒杯中淀粉--碘溶液的體積

D. 兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】日常生活中用鐵鍋炒菜可適當?shù)亟o人體補“鐵”，這里的“鐵”指的是（ ）

A．元素 B．離子 C．原子 D．分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗室的廢液中，可能含有硫酸、氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和硝酸鋇中的一種或幾種。某初三化學課外活動小組的同學對廢液進行了如下實驗：

（1）取廢液觀察，顏色為無色；

（2）取少量廢液于試管里，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀硝酸，無明顯變化；

（3）另取少量廢液于試管里，向其中加入鋅粉，產(chǎn)生大量氣泡。

（4）寫出整個實驗活動中所涉及的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~H都是初中化學常見物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同，且常溫下都是無色液體；H是藍色沉淀。X、Y都是氧化物，Y常用作食品干燥劑，Z是紅色固體。它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。根據(jù)上述信息，回答下列問題：

（1）E的化學式__________。

（2）反應①的化學方程式______________________________。

（3）反應②的化學方程式______________________________。

（4）反應⑤的化學方程式______________________________。

（5）整個轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到的基本反應類型是__________反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家用計算機模擬后確認，60個N原子可結(jié)合成N60分子．下列關(guān)于N60的敘述中正確的是（ ）

A．N60是一種新型的化合物

B．一個N60分子中含有30個N2分子

C．N60的相對分子質(zhì)量為740

D．N60和N2混合后形成的是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗離不開現(xiàn)象的觀察和描述，下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）

A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B．將點燃的木炭放入氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光

C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請按要求寫出化學方程式。

(1)反應中伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象：__________________________；

(2)加熱某種固體(或固體混合物)后固體質(zhì)量減少：______________________________；

(3)生成物在常溫下全部為氣體的分解反應：______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為加深對燃燒條件的認識，進一步了解滅火的原理。某同學進行了探究實驗：

(1)用棉花分別蘸酒精和水，放到酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到蘸酒精的棉花燃燒，另一個不燃燒，可以得出燃燒的條件之一是____；如果在酒精燈上加熱時間較長，會發(fā)生的現(xiàn)象是____。

(2)如圖1所示：將同樣大小的乒乓球碎片和濾紙碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，可以觀察到____，可以得出燃燒的條件之一是____。

(3)如圖2所示：在燃著的蠟燭上扣一個燒杯，過一會兒觀察到____，可以得出燃燒的條件之一是____。

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同步練習冊答案