Question

6．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)物質(zhì)燃燒知識(shí)進(jìn)行了整理探究．請(qǐng)你一起參與！
（1）許多物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，寫出木炭燃燒的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳其反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)．木炭在氧氣匯總?cè)紵�的現(xiàn)象是比空氣中燃燒更旺、發(fā)出白光、放出大量的熱、生成一種無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（2）對(duì)燃燒對(duì)否產(chǎn)生火焰的探究：
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰．那么，物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【提出問(wèn)題】a．與氧氣的濃度有關(guān)   b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān)   c．與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物的沸點(diǎn)有相對(duì)大小有關(guān)
【資料整理】小組同學(xué)查閱資料并歸納整理，如下表：

物質(zhì)名稱	物質(zhì)狀態(tài)	沸點(diǎn)（℃）	燃燒達(dá)到的溫度（℃）	是否產(chǎn)生火焰
氫氣	氣	-259	約2750	是
一氧化碳	氣	約-190	約2500	是
木炭	固	約4827	約1200	否
石蠟	固	約300	約600	是
鈉	固	約883	約1400	是
鐵	固	約2750	約1800	否

【得出結(jié)論】①通過(guò)木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a不合理（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰，有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰；
③分析表中數(shù)據(jù)，可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是 當(dāng)燃燒達(dá)到溫度低于沸點(diǎn)時(shí)，物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰．

Answer 1

分析 （1）利用反應(yīng)物與生成物書寫文字表達(dá)式，根據(jù)化合反應(yīng)的定義和二氧化碳的性質(zhì)來(lái)解答；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象來(lái)回答，根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳；根據(jù)假設(shè)來(lái)分析歸納整理的表格中的數(shù)據(jù)，利用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明假設(shè)是否合理，并利用給出的儀器設(shè)計(jì)燃燒實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察火焰．

解答 解：（1）該反應(yīng)是碳和氧氣反應(yīng)生成無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．
故答案為：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；化合反應(yīng)；無(wú)色無(wú)味能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（2）【得出結(jié)論】①根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以法現(xiàn)，a不合理，故填：不合理；
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰；有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰；故填：氣態(tài)物質(zhì)燃燒都產(chǎn)生火焰，有些固態(tài)物質(zhì)燃燒不產(chǎn)生火焰；
③根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)，燃燒達(dá)到溫度高于沸點(diǎn)，產(chǎn)生火焰；燃燒達(dá)到溫度低于沸點(diǎn)，不產(chǎn)生火焰；故填：燃燒達(dá)到溫度低于沸點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)生火焰的因素探究，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)利用表格中的數(shù)據(jù)來(lái)分析解答，較好的訓(xùn)練了學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究、歸納整合及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力．