【題目】老師要求用規(guī)定量的BaCl2溶液與適量的Na2SO4溶液制備BaSO4。完成操作Ⅰ后。丁丁發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)把Na2CO3溶液當(dāng)成Na2SO4溶液,而此時(shí)BaCl2溶液已完全消耗。老師啟發(fā)他,可用生成物和其他試劑完成制備BaSO4的實(shí)驗(yàn)。整個(gè)實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:

(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_________________________________,溶液b中的溶質(zhì)有____________

(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為___________________

(3)操作Ⅱ的名稱為___________________。

(4)從理論上講,該實(shí)驗(yàn)過程最終得到的BaSO4質(zhì)量與原方案得到的BaSO4質(zhì)量是否相等?________(填“是”或“否”)。

【答案】 BaCO3+2HCl===BaCl2+H2O+CO2 BaCl2和HCl(合理即可) 復(fù)分解反應(yīng) 蒸發(fā)結(jié)晶

【解析】(1)碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鋇,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為BaCO3+2HCl===BaCl2+H2O+CO2,因鹽酸過量,溶液b中的溶質(zhì)有生成的氯化鋇和剩余的氯化氫;(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng);(3)結(jié)晶法可將可溶性固體從混合物中分離出來,操作Ⅱ的名稱為蒸發(fā)結(jié)晶;(4)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后元素的種類質(zhì)量不變,從理論上講,該實(shí)驗(yàn)過程最終得到的BaSO4質(zhì)量與原方案得到的BaSO4質(zhì)量相等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能含有鎂粉、碳粉、氧化銅、硫酸鉀、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究固體的組成,某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中生成白色濾渣乙的化學(xué)方程式是__________。

(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是__________。

(3)原固體中一定含有的物質(zhì)是__________。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入廢液缸,有白色沉淀生成,則濾液C中一定含有的溶質(zhì)是__________

(5)如果濾渣丙的質(zhì)量等于固體殘留物丁的質(zhì)量,則氣體F與固體殘留物丁的質(zhì)量比為__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題。

(1)0℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是___________。

(2)t1℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是___________

(3)t3℃時(shí),將70g甲物質(zhì)加到100g水中,充分?jǐn)嚢韬笏萌芤旱馁|(zhì)量是______g。

(4)t3℃時(shí),將甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至________,它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請(qǐng)回答相關(guān)問題:

(1)下圖是元素周期表的一部分,圖表示圖中_______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號(hào)),在化學(xué)反應(yīng)中該原子易______電子(得到失去”)。下圖①、、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是____(填序號(hào))。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如下:

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________

②在該反應(yīng)中,化合價(jià)升高的元素是_______(填元素符號(hào),下同),化合價(jià)降低的元素是______。

③在該反應(yīng)中,_____(填化學(xué)式)具有氧化性。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,但不知它們分別對(duì)應(yīng)哪條曲線。根據(jù)以下信息

(ⅰ)甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液

(ⅱ)甲和丙中有一種物質(zhì),其接近飽和的溶液可通過升溫達(dá)到飽和

(ⅲ)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,乙的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙

下列說法正確的是( )

A. 曲線Y代表丙

B. 曲線X代表乙

C. t2℃時(shí),分別將X、Y的飽和溶液降溫至t1℃,X析出的晶體一定比Y多

D. t2℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)儀器a的名稱是____,儀器b的名稱是____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,用裝置C收集氧氣,證明集滿的方法是________。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置,用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________(答出一點(diǎn)即可)。

(4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3,可選用的發(fā)生裝置是____ (填字母序號(hào))。

已知NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)反應(yīng)生成的NH3,試紙變藍(lán),原因是________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某能量型飲料及標(biāo)簽中的部分成分,請(qǐng)回答下列問題

(1)該飲料提供了人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素中的水、糖類和_______。

(2)該飲料中的鈉元素由氯化鈉提供則配制100mL飲料需要氯化鈉的質(zhì)量是_______mg

(3)白砂糖在催化劑作用下可轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖可以發(fā)生如下反應(yīng):C6H12O6 2X+2CO2,X的化學(xué)式為__________

(4)飲料瓶的材料是PET,化學(xué)式為(C10H8O4)n,它屬于__________(有機(jī)化合物或無機(jī)化合物”)。在飲料瓶的生產(chǎn)過程中,以下做法合理的是_________。

a.加高煙囪排放廢氣 b.采用新技術(shù)加強(qiáng)污水處理

c.采用光伏發(fā)電煤改氣工程提供能量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】家庭中常用潔廁劑的有效成分是鹽酸,化學(xué)小組同學(xué)測(cè)定某品牌潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們將足量的石灰石加入潔廁劑樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如下表。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

潔廁劑樣品的質(zhì)量

加入石灰石的質(zhì)量

剩余物的總質(zhì)量

73g

50g

114.2g

(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為為____________。

(2)計(jì)算該潔廁劑中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(結(jié)果精確到1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)語言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1) 完成下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:

化學(xué)反應(yīng)

符號(hào)表達(dá)式

紅磷在氧氣中燃燒

__________________

木炭在氧氣中燃燒

_____________

(2)填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的含義:

內(nèi)容

化學(xué)符號(hào)

2Fe

____

______

表示含義

______

1個(gè)鈉離子

1個(gè)氯離子

最外層電子數(shù)為____,屬于____元素(金屬非金屬”)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案