某溫度下向一定質(zhì)量的NaOH飽和溶液中加入少量Na20，并恢復(fù)到原來(lái)溫度，則（　�。�
A、溶質(zhì)的溶解度不變
B、溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加
C、溶液中溶劑的質(zhì)量減少
D、溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
考點(diǎn)：飽和溶液和不飽和溶液,固體溶解度的影響因素,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
專(zhuān)題：溶液、濁液與溶解度
分析：氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉溶液；
在一定的溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液是飽和溶液．
解答：解：某溫度下向一定質(zhì)量的NaOH飽和溶液中加入少量Na20，氧化鈉會(huì)與溶液中的水反應(yīng)生成氫氧化鈉．原來(lái)的飽和溶液由于溶劑的減少，會(huì)有少量的氫氧化鈉晶體析出．并且由于恢復(fù)到原來(lái)溫度，所有物質(zhì)的溶解度不會(huì)改變；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故A、B、D的說(shuō)法錯(cuò)誤．故選C
點(diǎn)評(píng)：固體物質(zhì)的溶解度具備四要素：條件是溫度一定；標(biāo)準(zhǔn)是100克溶劑；狀態(tài)是飽和溶液；單位是克．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我們對(duì)酸 堿、鹽有了一定的認(rèn)識(shí)，硫酸、鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸即嬖谥嗤牧Ｗ�，該粒子的符�?hào)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度．
（3）ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來(lái)代替Cl2進(jìn)行自來(lái)水的消毒．制取ClO2的反應(yīng)過(guò)程示意圖如下：
（其中，表示鈉原子，表示氯原子，表示氧原子）
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法不符合“低碳生活”這一理念要求的是（　　）
A、騎自行車(chē)上班改為開(kāi)汽車(chē)上班
B、用太陽(yáng)能照明燈取代電燈
C、給建筑物的外墻添加聚苯板保溫層
D、隨時(shí)關(guān)閉不使用的電器

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩個(gè)集氣瓶，分別集滿(mǎn)二氧化碳和氮?dú)�，下列方法能區(qū)分的是
 

A．聞氣味               B．向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩
C．將燃著的木條伸入集氣瓶中D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，有黑色固體生成
B、蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳產(chǎn)生
C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成
D、硫粉在在氧氣中燃燒時(shí)，有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生，生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年第43個(gè)《世界地球日》的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”．地球是我們唯一的家園，人人應(yīng)保護(hù)資源環(huán)境，善待地球．下列做法符合該主題的是（　�。�
A、大力開(kāi)采礦物，保障金屬材料的使用
B、垃圾分類(lèi)回收處理再利用
C、將廢棄塑料集中到野外焚燒，減少污染
D、大量使用含磷酸鈉的洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

取用粉末狀固體應(yīng)用藥匙，取用塊狀藥品應(yīng)用
 
夾��；取用少量液體試劑應(yīng)用
 
；用酒精燈加熱應(yīng)用
 
焰．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列變化中，鐵元素的化合價(jià)不發(fā)生變化的是（　�。�
A、鐵生銹
B、鐵絲在氧氣中燃燒
C、高爐煉鐵
D、氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案