如圖表示某物質(zhì)微觀形成過(guò)程。

請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：
（1）圖示形成的物質(zhì)化學(xué)式為           ；
（2）該過(guò)程說(shuō)明            也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。
(1)NaCl;(2)離子

試題分析： 有圖示可知鈉原子失去1個(gè)電子變?yōu)殁c離子，氯原子得到1個(gè)電子氯離子，二者相互結(jié)合形成氯化鈉化學(xué)式為NaCl;該過(guò)程說(shuō)明離子也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

分子、原子、離子等都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（  ）
A．金剛石B．硫酸銅C．干冰D．鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同原子。下列說(shuō)法不正確的是（   ）
A．圖中能表示氫分子的是“ ”
B．反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變
C．該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物
D．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列從“嫦娥2號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)獲取的四項(xiàng)信息中，與化學(xué)研究關(guān)系最為密切的是（    ）
A．月球表面地形數(shù)據(jù)　　　　　　B．月球表面元素分布
C．月球土壤厚度　　　　　　　　　D．地月空間環(huán)境數(shù)據(jù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說(shuō)法，正確的是（     ）
A．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B．帶電的粒子就是離子，帶正電荷的是陽(yáng)離子，帶負(fù)電的是陰離子
C．氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成
D．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子或原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖表示的是在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                              。
（2）若反應(yīng)后生成D的質(zhì)量為3g，則生成C的質(zhì)量為       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)的順序排列的是 （ ）
A．空氣、水、氧氣B．空氣、氯酸鉀、鐵
C．石油、牛奶、石墨D．冰水混合物、二氧化碳、冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在“宏觀    微觀    符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）在水、鐵粉和氦氣三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是（填化學(xué)式）         。
（2）水煤氣是一種重要的氣體燃料，以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過(guò)程示意圖：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                    。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列表示化合物的是
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案