區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是（　�。�
A．用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液
B．用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水
C．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉
D．用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸
A、澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液都與鹽酸反應(yīng)，都無現(xiàn)象，因此無法區(qū)別；故選項(xiàng)錯誤；
B、過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣，有氣泡冒出，而水與二氧化錳混合無變化，能夠區(qū)分，故選項(xiàng)正確；
C、四氧化三鐵粉末和鐵粉都不溶于水，因此無法區(qū)別；故選項(xiàng)錯誤；
D、銅片與稀鹽酸和稀硫酸都不反應(yīng)，因此無法區(qū)別，故選項(xiàng)錯誤；
故選B
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法（括號內(nèi)是方法），錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、將區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法填寫在后面的空格中．
（1）銅塊和鐵塊：
看顏色（紫紅色的為銅，銀白色的為鐵）或用磁鐵（能被磁鐵吸引的為鐵，不能被磁鐵吸引的為銅）或加醋酸或鹽酸（有氣體產(chǎn)生的為鐵，沒有氣體產(chǎn)生的為銅）

（2）氯酸鉀和氯化鉀：
加熱（能分解產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的是氯酸鉀，不能分解的是氯化鉀）
；
（3）氧氣和空氣：
用帶火星的木條（能復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的是空氣）
；
（4）氮?dú)夂投趸細(xì)怏w：
加澄清石灰水（能使澄清石灰水渾濁的是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的為氮?dú)猓?/div>．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?崇明縣一模）括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法，其中錯誤的是（　�。�

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日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法，錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?廣州）區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是（　�。�

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