2．用分子的觀點解釋下列事實．
（1）用掃描隧道顯微鏡放大幾十萬倍才能看到苯分子的存在，是因為分子很小；
（2）將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為分子間有間隔；
（3）用濕抹布擦過的桌面，一會后變干是因為分子是不斷運動的；
（4）水與過氧化氫化學性質不同，是因為不同種分子的化學性質不同．．

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同．結合事實進行分析判斷即可．

解答 解：（1）由于分子很小，只有用掃描隧道顯微鏡放大幾十萬倍才能看到苯分子的存在；
（2）將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為分子間有間隔，分子間的間隔隨壓強的減小而變大；
（3）用濕抹布擦過的桌面，一會后變干是因為分子是不斷運動的，水分子通過運動分散到周周圍的空氣中；
（4）水與過氧化氫化學性質不同，是因為水與過氧化氫構成的分子不同，不同種分子的化學性質不同．
故答為：（1）分子很��；（2）分子間的間隔隨壓強的減小而變大；（3）分子是不斷運動的；（4）不同種分子的化學性質不同．

點評 準確理解分子的性質，能用分子的知識會解釋一些宏觀的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在一次探究活動中，明明同學收集到如圖所示的標簽：若5%的葡萄糖溶液的密度為1.0g/mL，請你利用標簽中的數(shù)據(jù)通過計算判斷該標簽信息是否真實．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于空氣說法錯誤的是（　　）
A．按質量分數(shù)計算，空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質1%
B．空氣是一種寶貴的自然資源
C．空氣中含量最多的是氮氣
D．空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大，空氣質量越差

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空

（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a試管，b集氣瓶．
（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，應選擇的氣體發(fā)生裝置是B．
（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管②（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小且難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是AC或AE．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列物質中，目前不計入空氣污染指數(shù)的物質是（　�。�
A．一氧化碳B．二氧化碳C．臭氧D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導管與實際容積為60mL且滑潤性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設此實驗能夠按照小華的設想正常進行，且白磷所占體積與導管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）白磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回20mL刻度處，則說明：裝置的氣密性好．
（3）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到注射器活塞停留在12mL刻度處．
（4）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻．整個實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象為：白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，活塞先向右移動、最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上．
（5）若按小華的設想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失敗，例如：橡膠塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從獲取的信息正確的是（　�。�
A．該元素原子核內(nèi)有14個質子B．該元素離子核外有14個電子
C．該元素屬于金屬元素D．該元素原子的質量為28.09g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．寫出下列反應的化學方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的反應方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）利用高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．2013年夏季，遵義市遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，遵義市政府采取措施積極抗旱．請回答下列問題：
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水．
（2）有些村民往渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是加速懸浮雜質的沉降，具有凈水作用；為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入活性炭進行吸附．
（3）除去水中難溶性雜質的操作方法是過濾．該操作中用到玻璃棒的作用是引流作用．
（4）生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．
（5）如圖是水的電解實驗．該反應屬于分解反應．
該實驗的主要目的是D．
A．觀察水分解的現(xiàn)象      B．研究水分解產(chǎn)物的性質
C．探究水分解的條件       D．驗證水由氧元素和氫元素組成
（6）在電解水的過程中，不發(fā)生變化的最小微粒是氫原子和氧原子（寫名稱）．
（7）檢驗b管中產(chǎn)物的方法是用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞，看到的現(xiàn)象木條復燃．

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