【題目】下表是某城市空氣質(zhì)量每周公報的部分內(nèi)容。下列情況對表中空氣質(zhì)量指標(biāo)不會產(chǎn)生影響的是( )

項目

空氣污染指數(shù)

空氣質(zhì)量級別

空氣質(zhì)量描述

總懸浮顆粒

52

二氧化硫

7

二氧化氮

24

A. 焚燒垃圾 B. 用煤和石油產(chǎn)品作燃料

C. 太陽能的利用 D. 汽車排放的尾氣

【答案】C

【解析】

A、焚燒垃圾會產(chǎn)生固體顆粒物和有毒物質(zhì),故對環(huán)境產(chǎn)生影響,故錯誤;

B、用煤和石油產(chǎn)品作燃料時,化石燃料中含有硫元素和氮元素,燃燒后會生成二氧化硫和二氧化氮,引起酸雨,故對環(huán)境有影響,故錯誤;

C、太陽能是一種沒有污染的自然能源,故正確;

D、汽車排放的尾氣中含有固體顆粒物和一氧化碳等有害氣體,故對環(huán)境有影響,故錯誤。故選C。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氟酸(HF)對玻璃有腐蝕作用,可用于在玻璃上雕刻各種精美圖案,反應(yīng)原理為SiO2+4HF=X↑+2H2O,則X為( 。

A. F2 B. SiH4 C. O2 D. SiF4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗過程中要注意安全,下列實驗操作中安全的是

A. 將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味

B. 稀釋濃硫酸時,將濃硫酸慢慢注入盛水的量筒內(nèi)

C. 點燃一氧化碳前先檢驗其純度

D. 為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點燃另一盞酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用固體氯化鈉配制100 g 10%的氯化鈉溶液,不需要使用的儀器是

A. 玻璃棒 B. 石棉網(wǎng) C. 燒杯 D. 量筒

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【題目】下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. 干冰升華制冷 B. 煤燃燒放熱 C. 分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 風(fēng)能發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制備實驗(A~F為裝置編號)
(1)D裝置中甲儀器的名稱;C裝置中添加液體藥品的儀器名稱
(2)用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,化學(xué)方程式為 , 其中二氧化錳起作用;收集氧氣可選擇(填裝置編號).
(3)實驗室制取二氧化碳通常選擇下列藥品中的 . (填藥品序號). a、稀鹽酸 b、熟石灰 c、塊狀石灰石 d、稀硫酸
實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)(用化學(xué)方程式表示)
(4)常溫下,可用固體硫酸亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,若要控制滴加液體的速率,可選擇的發(fā)生裝置是(填裝置編號,下同).實驗室制取氫氣的應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是;發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
(5)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按F圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素?zé)o關(guān)的是(填序號). a.將燒杯換成水槽 b.導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出
c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟:①、點燃酒精燈,加熱試管;②、檢查裝置的氣密性;③、將氯酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上;④、用排水法收集氧氣;⑤、熄滅酒精燈;⑥、將導(dǎo)管從水槽中取出。 ( )

A. ②③①④⑤⑥ B. ③②①④⑤⑥

C. ②③①④⑥⑤ D. ③②①④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列鹽可由金屬和鹽酸反應(yīng)直接制得的是( 。

A. CuCl2 B. AlCl3 C. FeCl3 D. AgCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出白光、生成使澄清石灰水變渾濁氣體的是

A. 木炭 B. 鎂條 C. 紅磷 D. 鐵絲

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同步練習(xí)冊答案