下列化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、氧氣2O
B、四氧化三鐵Fe3O4
C、二氧化氮N2O
D、硫化鋅SZn
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．
金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．
解答：解：A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫(xiě)上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：O2，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤．
B、四氧化三鐵的化學(xué)式為Fe3O4，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確．
C、二氧化氮的化學(xué)式為NO2，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤．
D、硫化鋅中鋅元素顯+2價(jià)，硫元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：ZnS，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握單質(zhì)和化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

說(shuō)出下列符號(hào)中“2”的意義：
（1）2H
 
 （2）H2
 
（3）Ca2+
 
（4）2N2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，既利用了碳的物理性質(zhì)又利用了碳的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、用焦炭煉鋼
B、用墨書(shū)寫(xiě)或繪制字畫(huà)
C、用木炭作燃料
D、用木炭吸附工業(yè)產(chǎn)品里的色素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、熔點(diǎn)B、沸點(diǎn)C、硬度D、可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于水的變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、冰川融化B、海水蒸發(fā)
C、水電解D、水滅火

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室里，幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝阏J(rèn)為他們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、試管：我被摔碎了
B、燈泡：我通電后發(fā)光了
C、冰塊：我在空氣中放置一段時(shí)間就開(kāi)始融化了
D、鐵釘：我在潮濕的空氣中放置一段時(shí)間后生銹了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于純凈物與混合物的微觀解釋不正確的是（　　）
A、混合物是由多種微粒構(gòu)成的
B、純凈物是由一種微粒構(gòu)成
C、混合物中各物質(zhì)的微粒相互間不發(fā)生反應(yīng)
D、混合物中各物質(zhì)的微粒不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境不會(huì)造成危害的是（　�。�
A、煤、石油、天然氣的燃燒
B、污水的任意排放
C、農(nóng)藥化肥的任意使用
D、植樹(shù)造林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于碳的化學(xué)性質(zhì)的描述中，正確的是（　�。�
A、碳的化學(xué)性質(zhì)很活潑
B、碳和氧化銅反應(yīng)生成銅，說(shuō)明碳具有氧化性
C、碳燃燒的產(chǎn)物一定是二氧化碳
D、碳與氧化銅的反應(yīng)中碳做還原劑具有還原性

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