化學實驗操作的“先”與“后”。對化學實驗結果、師生安全等具有十分重要的意義。我們在進行化學實驗時，若遇到下列情況．應如何操作。

（1）點燃可燃性氣體(如H2)時，要先 ，后點燃；

（2）給試管中的藥品加熱，必須先 ，后集中加熱；

（3）使用托盤天平時，砝碼用鑷子夾取，先加 填(“質(zhì)量大”或“質(zhì)量小”)的砝碼；

（4）加熱固體混合物制取氧氣后(用排水法收集氧氣)，先 ．后熄滅酒精燈。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆湖北省黃岡市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：填空題

用數(shù)字和化學符號填空：

（1）氯原子 ；

（2）2個鈉離子 ；

（3）氯化亞鐵中的陽離子 ；

（4）硫酸根離子 ；

（5）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子 ；

（6）氧化鋁 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

空氣中氧氣含量測定的再認識。

【實驗回顧】如圖是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。寫出紅磷燃燒的化學方程式_______________________。

步驟如下：

①用彈簧夾夾緊橡皮管。

②點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊塞子。

③_____________________________________。

④觀察并記錄水面的變化情況。

【實驗反思】多次實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)上升的水的體積始終小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5。

【實驗改進1】

I．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理（鐵與氧氣和水發(fā)生反應生成鐵銹）設計右圖實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。裝置中的食鹽水和活性炭會加速鐵生銹。

II．測得實驗數(shù)據(jù)如表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

【交流表達】（1）鐵生銹過程發(fā)生復雜的化學反應，首先是鐵與氧氣、水反應生成氫氧化亞鐵，寫出該反應的化學方程式____________________________________。

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是________。（消耗的水的體積忽略不計，計算結果保留一位小數(shù)）。

【猜想與假設】根據(jù)鐵生銹的原理，某同學對最終生成的鐵銹的主要成分作出猜想：

（Ⅰ）氧化鐵（Ⅱ）碳酸鐵，你認為猜想 （填序號）一定是錯誤的，理由是 。

【實驗改進2】

使用右圖裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作是______________________。

【實驗過程】步驟1：在注射器中放入裝有足量鐵粉、活性炭粉的浸有食鹽水的紙袋，封閉。

步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。

步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。

【數(shù)據(jù)處理】實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是___________________________________________。

計算得出氧氣約占空氣總體積的1/5。

【計算】鐵的氧化物有多種，116g四氧化三鐵與多少g氧化亞鐵（FeO）中所含的氧元素質(zhì)量相等。（寫出計算過程）

【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，用改進實驗測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是____________

____________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省德州市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

“拯救生命是第一位的”。為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬。搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的主要原因是

A．分子的質(zhì)量很小

B．不同分子性質(zhì)不同

C．分子不斷運動

D．分子間有間隔

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科目：初中化學 來源：2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖實驗是測定空氣中氧氣的含量。關于該實驗的下列說法中，錯誤的是：

A．實驗時紅磷一定要足量

B．該實驗必須檢查裝置的氣密性

C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目：初中化學 來源：2016屆重慶市開縣五校九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

為相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻的科學家是

A．阿伏伽德羅 B．張青蓮 C．門捷列夫 D．道爾頓

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科目：初中化學 來源：2016屆重慶市九年級上學期第三次月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

實驗課上，為檢驗鎂條能否在N2中燃燒，某興趣小組開展如下探究：

【查閱資料】氮化鎂（Mg3N2）是一種淡黃色固體，能和水反應，生成Mg(OH)2和NH3；

【實驗步驟】

①將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖1）；

②待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內(nèi)液面相平；

③打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內(nèi)，塞緊橡皮塞（圖2）；

④待鐘罩內(nèi)水面不再變化時，觀察鐘罩內(nèi)壁及表面皿中固體顏色，取少量固體加入水中。

【分析】

（1）步驟①中足量白磷在鐘罩內(nèi)燃燒的目的是 ；

（2）步驟③中鎂條劇烈燃燒，反應的化學方程式為 ；

（3）步驟④中鐘罩內(nèi)壁及表面皿中出現(xiàn)淡黃色固體，加入水中，產(chǎn)生白色渾濁及能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍色的氣體，反應的化學方程式為 ；

【結論】鎂能在N2中燃燒，并生成Mg3N2。

（4）請你判斷：2.40g鎂條在某充滿空氣的密閉容器中完全燃燒，所得固體質(zhì)量可能為 。

A．3.33g B．3.93g C．4.00g D．3.96g

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

類推是化學學習中常用的思維方法。以下類推結果：①氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物；②離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的粒子一定是離子；③稀有氣體（氦除外）原子最外層電子數(shù)為8個，所以最外層電子數(shù)為8個的粒子一定是稀有氣體的原子；④單質(zhì)中組成元素只有一種，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；⑤分子可以構成物質(zhì)，所以物質(zhì)都由分子構成。其中錯誤的是

A．①③⑤ B．①② C．③④⑤ D．①②③④⑤

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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省燈塔市九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中一定是化學變化的是

A．濕衣服晾干 B．鎂條燃燒 C．餅干變軟 D．汽油揮發(fā)

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同步練習冊答案