【題目】美國(guó)在2003年對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中,不顧全世界人民的反對(duì)投放了大量的貧鈾彈,貧鈾彈中的鈾元素核電荷數(shù)為92,相對(duì)原子質(zhì)量為238,則它的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________,核外電子數(shù)為________,若已知在數(shù)值上,相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和,則該鈾原子核內(nèi)中子數(shù)為________

【答案】 92 92 146

【解析】根據(jù)核電荷數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等可知鈾的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為92,根據(jù)核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)可知核外電子數(shù)為92,根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和可知,原子核內(nèi)中子數(shù)為238-92=146。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )

A. 可樂(lè) B. 醬油 C. 牛奶 D. 水銀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年環(huán)境日主題為改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展,旨在引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念,從身邊小事做起,共同履行環(huán)保責(zé)任,改善環(huán)境質(zhì)量,共建美麗家園.下列做法符合這一主題的是(  )

A. 大量焚燒秸稈,增加土壤肥力

B. 大量使用化肥、農(nóng)藥,以增產(chǎn)增收

C. 減少私家車(chē)使用,盡量步行

D. 使用一次性筷子,以保證人體健康

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

(1)指出編號(hào)儀器名稱(chēng):乙 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的原理: , 如何檢驗(yàn)收集的氧氣是否已滿(mǎn)?
(3)甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,常溫下,甲烷的密度比空氣小,難溶于水,是天然氣的主要成分。實(shí)驗(yàn)室中常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰共熱來(lái)制取,發(fā)生和收集裝置應(yīng)選(填字母)。甲烷是一種可燃?xì)怏w,點(diǎn)燃前要先。
(4)E為實(shí)驗(yàn)室煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,a處應(yīng)添加的裝置是 , 玻璃管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式: , 該反應(yīng)的現(xiàn)象是。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在二氧化硫分子和二氧化碳分子中,都含有( )

A. 兩個(gè)氧原子 B. 氧原子 C. 氧元素 D. 一個(gè)氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】人體呼出氣體與吸入的氣體成分相比,明顯減少的是(  )

A. 氮?dú)?/span> B. 水蒸氣 C. 氧氣 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919機(jī)殼采用了先進(jìn)的鋁鋰合金材料.已知金屬鋰(Li)的活動(dòng)性比鋁強(qiáng).下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 鋁鋰合金硬度大密度小

B. 鋁在空氣中表面會(huì)形成致密的氧化膜

C. 鋰能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣

D. 硫酸鋰的化學(xué)式為Li2(SO4)3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2009年世界氣候大會(huì)在哥本哈根舉行.中國(guó)政府關(guān)于減排的承諾,充分展示了中國(guó)謀發(fā)展,促合作,負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象.目前,“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí).
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).近幾十年來(lái),大氣中CO2含量增多的主要原因是
(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏.二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大,原因是 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是(用化學(xué)方程式表示).
②將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①今年3月19日我市許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng),晚上熄燈一小時(shí).下列說(shuō)法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是
A.節(jié)約能源 B.減少溫室氣體排放
C.欣賞城市夜景 D.關(guān)注全球氣候
②開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、海水熱能等能源.目前,東營(yíng)太陽(yáng)能熱水器的應(yīng)用達(dá)到總戶(hù)數(shù)的48%以上;風(fēng)電裝機(jī)容量已達(dá)到37.4千瓦,居全省第一;并正在嘗試?yán)煤K疅崮軄?lái)取暖.這些新能源的利用,除了能減少CO2的排放外,還有哪些好處? . (請(qǐng)列舉一條)
③節(jié)能減排:正和木業(yè)集團(tuán)成功利用秸稈造出板材,它的意義在于 . 日常生活中你有哪些做法能直接或間接降低碳排放? . (請(qǐng)列舉一條)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào))

A.氧氣 B.干冰 C糖類(lèi) D聚乙烯 E食鹽 F鹽酸 G明礬

①用于食品包裝____②人體胃液中的酸__; ③可作凈水劑____④大米富含_____; ⑤可供呼吸的氣體___; ⑥可用作人工降雨____。

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