下列排序正確的是( )

A. 硫元素的化合價(jià): B. 金屬材料的熔點(diǎn):

C. 金屬活動(dòng)性順序: D. 鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省白銀市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題

某品牌牙膏中的摩擦劑是經(jīng)過(guò)一系列加工而制得的極細(xì)小的碳酸鈣粉末,它的生產(chǎn)過(guò)程如圖:

(1)A物質(zhì)是_____。

(2)請(qǐng)從①②③三個(gè)反應(yīng)中選擇一個(gè),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,并指明反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型_____。

(3)二氧化碳有許多用途,請(qǐng)舉出其中一例_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是( 。

A. 食鹽、食醋 B. 生鐵、氫氣

C. 空氣、二氧化碳 D. 冰水共存物、稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:多選題

工業(yè)上用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)的簡(jiǎn)易流程如圖。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 石灰石變成石灰石漿發(fā)生的是物理變化

B. 粉碎和加水制成石灰石漿的目的是增大接觸面積,提高SO2的吸收率

C. 該流程還可以減少二氧化碳的排放,減緩溫室效應(yīng)

D. 吸收塔中參加反應(yīng)的物質(zhì)是Ca(OH) 2 SO2 O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是( )

A. 同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,純凈物一定由同種分子構(gòu)成

B. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素

C. 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物,生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

D. 向固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )

A. 金剛石﹣Au B. 氯化鐵﹣FeCl2

C. 三個(gè)氫原子﹣H3 D. 鋁離子﹣Al3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省高臺(tái)縣2017屆九年級(jí)下學(xué)期5月診斷考試化學(xué)試卷 題型:填空題

A﹣H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B用于改良酸性土壤.

(1)D的化學(xué)式為

(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為 ,其反應(yīng)基本類型屬于 ;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 。

(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:推斷題

如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系(部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。A、B、C、D、E、F分別是兩種常見(jiàn)的酸、單質(zhì),可溶性鋇鹽溶液,金屬氧化物和非金屬氧化物中的一種。用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在圖中標(biāo)出B、C物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式_____;

(2)F與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___;

(3)寫出B→A發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式___;

(4)利用初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí),用“﹣”和“→”在圖中再分別補(bǔ)充出一條反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省上饒市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)如圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為______;

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______,反應(yīng)方程式為:______;

(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是______,該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是______。檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是______;

(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從______(選“b”或“c”)進(jìn)。

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