【題目】2015年6月5日，是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)保日，2015年主題是“踐行綠色生活”下列行為不符合該主題的是( )

A. 騎自行車上下班 B. 減少或禁止使用塑料袋購物

C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用電子書信，禁止紙質(zhì)書信往來

【答案】D

【解析】A、騎自行車上下班，符合“踐行綠色生活”主題；B、減少或禁止使用塑料袋購物，有利于保護(hù)環(huán)境，符合題意；C、盡量避免使用含磷洗衣粉，符合“踐行綠色生活”主題；D、使用電子書信，減少紙質(zhì)信件往來，而不是禁止，不符合“踐行綠色生活”主題。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是

A. CO2→CaCO3 B. HCl→NaCl C. Fe→FeSO4 D. KNO3→KCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化合價(jià)的計(jì)算中正確的是（ ）

A. 錳酸鉀中錳元素化合價(jià)為+6價(jià) B. 鋅粒中鋅元素化合價(jià)為+2價(jià)

C. 硝酸銨中氮元素化合價(jià)為+5價(jià) D. 碳酸鈣中碳元素化合價(jià)為+6價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用扇子扇煤爐火焰，越扇越旺，原因是___________；而用扇子扇蠟燭火焰，一扇就滅，原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們分別采用了不同的測(cè)定方法．

（1）甲組同學(xué)的方法是：
將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)定反應(yīng)后生成CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖2用于測(cè)量CO2的體積．
①往圖1裝置中盛放藥品之前先要；
②圖2裝置中油層的作用是；
③（填操作方法）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強(qiáng)和外界大氣壓相同，此時(shí)排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．
（2）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法是：
將采集到的樣品用水沖洗后晾干，稱取20.00g樣品平均分成兩份，分別與足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)進(jìn)行下列測(cè)定（如圖3），經(jīng)數(shù)據(jù)處理得到釋放出二氧化碳的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖（如圖4）．
①圖3所示實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)記錄紙上應(yīng)該連續(xù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是 和 ．
②石灰?guī)r與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
③由圖4中曲線可以看出，固體物質(zhì)與液體物質(zhì)反應(yīng)，當(dāng)其他條件相同時(shí)，接觸面積越 ， 其反應(yīng)速率越 ．
④試求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)樣品中其他雜質(zhì)不參加反應(yīng)，不考慮水、氯化氫逸出，結(jié)構(gòu)精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

B. 硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳

D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)混合攪拌后，能形成溶液的是

A．面粉和水 B．汽油和水 C．蔗糖和水 D．食用油和洗滌劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑和操作方法都正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑和操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

將混合氣體通過足量的灼熱的氧化銅

B

水

臭味

加入足量活性炭，充分反應(yīng)后過濾

C

氯化鐵溶液

稀鹽酸

加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾

D

硝酸鈉溶液

硝酸鈉

滴加過量的硝酸鋇溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a；b；c ．
（2）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO2氣體化學(xué)方程式為；收集CO2應(yīng)選用的裝置是 ， 不選其它兩個(gè)裝置的原因是、；檢驗(yàn)CO2已集滿的方法是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備并收集氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是或 ， 收集裝置是或 ， 制取氧氣的化學(xué)方程式為、或 ．
（4）將二氧化碳通入裝置中 （如圖F），紫色石蕊溶液變紅的原因用化學(xué)方程式表示為 ．
（5）寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．

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