【題目】甲和乙在一定條件下可以反應生產丙和丁,其微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )
A. 反應中各元素化合價沒有變化
B. 只有丙屬于單質
C. 16克乙完全反應,可生成32克丙
D. 反應前后氧原子的個數比為2:1
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【題目】如下圖的實驗設計能達到其對應實驗目的的是( )
A. 證明鎂的金屬活動性比鋅強
B. 證明分子間有間隔
C. 驗證二氧化碳能與水反應
D. 比較空氣與人體呼出氣體中二氧化碳含量
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【題目】在化學實驗技能考試中,有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液,小紅等幾位同學進行了如下圖所示的實驗。
(1)寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式:______________。
(2)實驗結束后,小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到廢液渾濁,就對廢液進行了過濾,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究。
(提出問題)濾液中除水外還含有哪些物質?
(猜想)小紅認為:只含氫氧化鈉;
小明認為:可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認為:可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
你認為還可能是___________(寫一種猜想)。
(討論)你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理,請說明理由。________________
(實驗設計)設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,________ | ____________ | 你的猜想正確 |
(實驗分析)小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒有氣泡產生 | 自己的猜想不成立 |
你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確?請說明理由。___________
(反思拓展)
通過以上探究,你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道?____________ 。
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【題目】如圖所示,甲是溴(Br)的原子結構示意圖,乙摘自元素周期表。下列說法正確的是
A. 甲元素屬于金屬元素
B. 甲、乙兩種元素形成化合物的化學式是NaBr
C. 乙原子的核內中子數為11
D. 甲原子核外共有5個電子層
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【題目】A~F是初中化學的常見物質,A與B的組成元素相同。D、E在通常狀況下是氣體,F是大理石的主要成分。其轉化關系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件未標出。
(1)A的化學式是__________________。
(2)反應④的化方程式是_________________。
(3)反應⑤的化學方程式是_________________。
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【題目】(1)寫出儀器a的名稱_______,若氣球變扁,裝置內的固體和液體分別是_______;將氣球換成導管,并連接裝置B,能制取的氣體是______。(寫反應的化學方程式)
(2)利用裝置C測空氣中氧氣的含量,鐵生銹能作為該實驗的原理,必須具備的條件是_______。
(3)裝置D甲瓶中盛有水,乙瓶中盛有澄清石灰水,關閉止水夾,待足量的紅磷和木炭充分燃燒,冷卻到室溫后,打開兩個止水夾,甲乙兩瓶出現的現象是_______;任意選擇一個集氣瓶解釋原因_______。
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【題目】喝酒不開車,開車不喝酒,酒后駕駛是一種違法行為。酒精的化學式為,下列有關酒精的說法正確的是( )
A. 酒精中氫元素的質量分數最大
B. 酒精中碳、氫元素的質量比為
C. 酒精屬于化合物
D. 酒精分子是由個碳原子、個氫原子和個氧原子構成
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【題目】下列實驗方案設計能達到實驗目的的是( )
A.測定空氣中氧氣的含量 | B.制取H2氣體時控制反應的發(fā)生和停止 | C.驗證質量守恒 | D.驗證傳說需要溫度達到著火點 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】根據表中信息,填寫與化學符號或符號意義相對應的①~④空格:
化學符號 | 2O2 | ②__________ | 3Mg2+ | ④____________ |
符號的意義 | ①________ | 氯原子 | ③________ | 三氧化硫中硫元素的化合價為+6價 |
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