(2009?江西)A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物,它們之間的關系如圖所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學反應.A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體;在實驗室中B可以用來制取A,而D可以用來檢驗A;C和E反應能生成D.
(1)A的化學式是______,D的化學式是______;
(2)B除了制取A之外的另一種用途是______;
(3)C和E反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是______.

【答案】分析:A是人體呼出的主要氣體,則A為二氧化碳,在實驗室中B可以用來制取A,而D可以用來檢驗A,則D為氫氧化鈣,B與D可反應,則B為鹽酸;E與B,E與C都反應,且A、C、E均為氧化物,E與C反應生成的D為堿,則C為水,E為氧化鈣.
解答:解:(1)根據(jù)相互反應和習題中的信息,推知A為二氧化碳,B為鹽酸,C為水,D為氫氧化鈣,E為氧化鈣;
故選CO2;Ca(OH)2
(2)因B為鹽酸,鹽酸能與鐵銹反應,故答案為:除銹.
(3)因C為水,E為氧化鈣,二者反應生成氫氧化鈣,是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應;
故選CaO+H2O═Ca(OH)2;化合反應.
點評:本題A是突破口,然后利用信息和發(fā)生的反應把各物質(zhì)推出,才能解答本題的幾個問題.對學生知識的綜合掌握和運用是考驗.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?江西)A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物,它們之間的關系如圖所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學反應.A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體;在實驗室中B可以用來制取A,而D可以用來檢驗A;C和E反應能生成D.
(1)A的化學式是
CO2
CO2
,D的化學式是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;
(2)B除了制取A之外的另一種用途是
除銹
除銹

(3)C和E反應的化學方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
,該反應的基本類型是
化合反應
化合反應

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(2009?江西)A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物,它們之間的關系如圖所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學反應.A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體;在實驗室中B可以用來制取A,而D可以用來檢驗A;C和E反應能生成D.
(1)A的化學式是______,D的化學式是______;
(2)B除了制取A之外的另一種用途是______;
(3)C和E反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是______.

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省無錫市錫山區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?江西)A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學中常見的化合物,它們之間的關系如圖所示,相互之間連線表示能發(fā)生化學反應.A、C、E均為氧化物,A是人體呼出的主要氣體;在實驗室中B可以用來制取A,而D可以用來檢驗A;C和E反應能生成D.
(1)A的化學式是______,D的化學式是______;
(2)B除了制取A之外的另一種用途是______;
(3)C和E反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是______.

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科目:初中化學 來源:2009年江西省中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)A的化學式是______,D的化學式是______;
(2)B除了制取A之外的另一種用途是______;
(3)C和E反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是______.

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