下圖為實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)裝置(用途不一),根據(jù)下列要求回答問題,裝置可以重復(fù)

使用。(友情提示:H2 + CuOCu + H2O ,無水硫酸銅遇到水由白色變?yōu)樗{(lán)色)

(1)將含有水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體要通過裝置     (填序號,下同),還原氧化銅時(shí)看到的現(xiàn)象為                                        ;

(2)若要驗(yàn)證混合氣體由H2、CO組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?u>             

(3)若要驗(yàn)證混合氣體由CO、CO2組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?u>            ;

(4)若要驗(yàn)證混合氣體由H2、H2O組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?u>              ;

(5)若要驗(yàn)證混合氣體由CO、CO2、H2組成,則需要連接的儀器順序?yàn)?u>          。

 

【答案】

(1)B、E;氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,試管壁上有水珠;

(2)E、A、D

(3) D、C、E、D;

(4) A、B、E、A ;

(5)D、C、B、E、A、D 

【解析】

試題分析:由題意可得:無水硫酸銅可以檢驗(yàn)水蒸氣;濃H2SO4 可以吸水;NaOH溶液可以吸收二氧化碳;Ca(OH)2溶液可以檢驗(yàn)二氧化碳;氧化銅能與CO反應(yīng)。

(1)將含有水蒸氣的氫氣干燥后還原氧化銅,則該氣體要通過裝置B、E,還原氧化銅時(shí)看到的現(xiàn)象為氧化銅由黑色變?yōu)榧t色,試管壁上有水珠;

(2)若要驗(yàn)證混合氣體由H2、CO組成,則需要連接的儀器順序?yàn)镋、A、D;

(3)若要驗(yàn)證混合氣體由CO、CO2組成,則需要連接的儀器順序?yàn)镈、C、E、D;

(4)若要驗(yàn)證混合氣體由H2、H2O組成,則需要連接的儀器順序?yàn)锳、B、E、A;

(5)若要驗(yàn)證混合氣體由CO、CO2、H2組成,則需要連接的儀器順序?yàn)镈、C、B、E、A、D。

考點(diǎn):水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳、氫氣等的檢驗(yàn)方法。

點(diǎn)評:本題難度較大,檢驗(yàn)物質(zhì)的順序很重要,但關(guān)鍵是了解題中有關(guān)物質(zhì)的用途,無水硫酸銅可以檢驗(yàn)水蒸氣;濃H2SO4 可以吸水;NaOH溶液可以吸收二氧化碳;Ca(OH)2溶液可以檢驗(yàn)二氧化碳;氧化銅能與CO反應(yīng)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖,兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下按下圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置.但就下面的實(shí)驗(yàn)操作順序問題出現(xiàn)了分歧.小菊同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,小亮同學(xué)覺得這樣做不好,他的理由是:
 
;小亮同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,然后再通一氧化碳,小菊同學(xué)又提出反對,她的理由是:
 
,老師認(rèn)為他們的反對意見都有道理.請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
 

一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)方程式是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

20、小明同學(xué)從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學(xué)原理,小明同學(xué)進(jìn)行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]a.金屬過氧化物(如過氧化鈉:Na2O2)能與二氧化碳反應(yīng)生成一種白色固體和氧氣;
b.過氧化鈉與水、鹽酸等物質(zhì)反應(yīng)也能生成氧氣;
c.碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應(yīng).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)Ⅰ:小明同學(xué)用下圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證反應(yīng)生成了氧氣.

(1)小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),選擇發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是
AC
(填序號).
A.反應(yīng)物的狀態(tài)B.CO2的溶解度和密度
C.反應(yīng)是否需要加熱D.CO2是否有毒
(2)根據(jù)上述因素,制取CO2時(shí),應(yīng)從上圖1、圖2、圖3中選擇
圖2
.寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是
除去二氧化碳中混有的HCl
;B裝置主要目的是干燥CO2氣體,連接這一裝置的理由是
過氧化鈉與水反應(yīng)也會產(chǎn)生氧氣
,那么B中所裝的試劑是
A
(填序號).
A.濃硫酸B.固體NaOH          C.生石灰
(4)為了確定CO2根Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是
將帶火星的木條放在D處導(dǎo)管口,木條復(fù)燃

(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是
C中的石灰水變渾濁
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

實(shí)驗(yàn)Ⅱ探究反應(yīng)生成的白色固體的成分.
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉;②該白色固體是碳酸鈉.
小明的兩個(gè)猜想中一定錯誤的是猜想
(選填“①”或“②”),理由是
反應(yīng)物二氧化碳與過氧化鈉中沒有氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,不可能生成含有氫元素的氫氧化鈉

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小明通過以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了另一個(gè)猜想是正確的.

[交流與討論](1)綜合實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ,小明同學(xué)寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)請你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學(xué)反應(yīng)原理
過氧化鈉能吸收呼出氣體中的二氧化碳,轉(zhuǎn)化為能供給呼吸的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.精英家教網(wǎng)
 

回答下列問題:
(1)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
.若要收集一瓶干燥的氫氣,還需加裝干燥裝置,請?jiān)谟颐婵瞻滋幃嫵鍪⒂袧饬蛩岬挠杉瘹馄、膠塞、導(dǎo)管等組成的干燥裝置.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)的方法來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(3)右圖裝置是可用來測量生成CO2氣體的體積,檢查該裝置氣密性的方法是:加適量水,浸沒量筒中導(dǎo)管末端,關(guān)閉止水夾精英家教網(wǎng)K,然后用熱毛巾捂住集氣瓶,
 
 
,則該裝置不漏氣.其中在水面上放一層植物油的目的是
 
 
,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?河西區(qū)二模)下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的制取、收集及檢驗(yàn)氣體的裝置,請回答下列問題.

(1)連接裝置A與C,用氯酸鉀制取氧氣,化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.此實(shí)驗(yàn)操作有:①停止加熱②固定試管③將導(dǎo)管從水槽中取出④裝藥品⑤加熱,收集氧氣⑥氣密性的檢查.正確的操作順序是
⑥④②⑤③①
⑥④②⑤③①
(填序號).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選擇的收集裝置為
E
E
,驗(yàn)滿的方法是
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

(3)若進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)產(chǎn)物(假設(shè)恰好完全反應(yīng)),除需用A裝置外,還需連接
F
F
裝置(填序號),該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2008-2009學(xué)年安徽省蚌埠市懷遠(yuǎn)縣九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

下圖為實(shí)驗(yàn)室用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖,兩位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下按下圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置.但就下面的實(shí)驗(yàn)操作順序問題出現(xiàn)了分歧.小菊同學(xué)認(rèn)為先通一段時(shí)間一氧化碳排凈空氣,然后再點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,小亮同學(xué)覺得這樣做不好,他的理由是:______;小亮同學(xué)主張先點(diǎn)燃酒精燈和酒精噴燈,然后再通一氧化碳,小菊同學(xué)又提出反對,她的理由是:______,老師認(rèn)為他們的反對意見都有道理.請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是______
一氧化碳還原氧化鐵(Fe2O3)的化學(xué)方程式是:______ 2Fe+3CO2

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