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7、將下列A、B、C三組物質中的相關物質用線段連接起來.
分析:首先分析裝修,吸煙,食物霉爛的產生物,先連AB項,再根據實際環(huán)境條件找到解決辦法.
解答:解:新裝修房屋用了大量油漆和粘合劑,能揮發(fā)出甲醛和苯等污染物,可通風排除,也可用無污染材料;
吸煙時的煙霧中含有尼古丁和一氧化碳,為了身體健康,應戒煙;
霉變的食物中含有細菌病毒或毒素,不能食用.
故答案為:
點評:化學來源于生活,又服務于生活,生活密切相關的化學知識是素質教育的要求,它必會成為中考熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

在一次自主探究實驗中,教師為同學們提供下列藥品:CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO32溶液、NaOH溶液、稀鹽酸A、B、C三組同學任選藥品相互混合進行探究.探究時發(fā)現:CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產生的沉淀不是白色的.實驗后,同學在集中清理廢液時發(fā)現:?
(1)A組廢液中有藍色沉淀;B組廢液中無沉淀;C組廢液中有白色沉淀.
(2)先將A組廢液倒入廢液桶中,然后依次倒入B、C組廢液.倒入B組廢液時,沉淀全部溶解;再倒入C組廢液,觀察到有氣泡產生.測得混合后廢液pH<7.?
由此可以推斷:?
A組同學在實驗中一定未使用的一種藥品是
硝酸鋇溶液[或Ba(N032]
硝酸鋇溶液[或Ba(N032]

B組同學在實驗中一定使用了的一種藥品是
稀鹽酸(或稀HCl)
稀鹽酸(或稀HCl)

C組同學實驗使用的藥品中一定含有
Na2CO3溶液,Ba(NO32溶液
Na2CO3溶液,Ba(NO32溶液

三組廢液混合后,廢液中含有的沉淀是
BaSO4
BaSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

28、某班一學習小組以“酸雨的危害”為課題進行科學探究.請你參與他們的探究,完成下列探究過程中的記錄.
【提出假設】酸雨易對
金屬
造成危害.
【調查收集資料】通過查閱資料搜集到以下資料.


【交流討論】造成酸雨的物質主要
來自于:(任寫兩點)
含硫煤的燃燒
化工廠排放的尾氣

【設計實驗方案】以“模擬酸雨的危害”為題進行對比實驗.(如下圖所示)
實驗環(huán)境:①天然雨水;②向充滿SO2的集氣瓶中加少量的水,模擬“酸雨”.
【實驗現象】觀察一段時間后,各裝置里的物質分別發(fā)生了變化,就A、B、C三組裝置中任選一組描述其對比現象
就B組而言,天然水中的大理石沒有明顯變化而酸雨中的大理石表面有氣泡產生


【交流反思】
①用pH試紙測定酸雨pH的具體操作方法是
將pH試紙放在玻璃片上,再有滴管將酸雨滴在pH試紙上,一會兒后將pH試紙的顏色與標準比色卡對比,讀出pH

②同學甲認為:酸雨的腐蝕作用來自于SO2的酸性;同學乙認為:酸雨的腐蝕作用是由于SO2與水等反應生成相應的酸的緣故.你認為
同學乙
的結論正確.為了說明正確的結論,你認為還需要補充的對比實驗所用的樣品是
B

A.蒸餾水B.干燥的SO2氣體C.稀硫酸D.其他稀酸溶液
【實際運用】下列控制酸雨的措施合理的是
AC

A.使用脫硫煤B.加高工業(yè)煙囪C.開發(fā)新能源.

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科目:初中化學 來源: 題型:

27、在一次自主探究實驗中,教師為同學們提供下列藥品:CuSO4溶液、Na2CO3溶液、Ba(NO32溶液、NaOH溶液、稀鹽酸.A、B、C三組同學任選藥品相互混合進行探究.
探究時發(fā)現:CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合時產生的沉淀不是白色的.
實驗后,同學在集中清理廢液時發(fā)現:
(1)A組廢液中有藍色沉淀;B組廢液中無沉淀;C組廢液中有白色沉淀.
(2)先將A組廢液倒入廢液桶中,然后依次倒入B、C組廢液.倒入B組廢液時,沉淀全部溶解;再倒入C組廢液,觀察到有氣泡產生.測得混合溶液pH<7.
由此可以推斷:
A組同學實驗中一定未使用的一種藥品是
硝酸鋇

B組同學在實驗中一定使用了的一種藥品是
鹽酸

C組同學實驗使用的藥品中一定含有的陰離子是
CO32-NO3-

三組廢液混合后,廢液中含有的沉淀是
硫酸鋇

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科目:初中化學 來源:《8.3 蛋白質和維生素》2010年同步練習(2)(解析版) 題型:填空題

將下列A、B、C三組物質中的相關物質用線段連接起來.

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