根據(jù)下表數(shù)據(jù),回答下列問題.
物質(zhì) | 廁所清潔劑 | 白醋 | 食鹽水 | 洗滌劑 | 爐具清潔劑 |
pH | 1 | 3 | 7 | 9 | 12 |
(1)食鹽水 (2)能 (3)乳化 (4)白醋;不能
解析試題分析:(1)食鹽水的pH=7,顯中性,故答案為:食鹽水;
(2)白醋的pH=3,顯酸性,而水壺中的水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂,因此白醋能和水垢反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)從而將其除去,故答案為:能;
(3)洗滌劑具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,故答案為:乳化;
(4)廁所清潔劑的pH=1,顯酸性,白醋的pH=3,顯酸性,根據(jù)pH越小酸性越強可知,酸性較弱的是白醋;廁所清潔劑顯酸性,爐具清潔劑的pH=12,顯堿性,因此兩者不能混合使用,其原因是酸堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng),從而導(dǎo)致試劑失效,故答案為:白醋;不能.
考點:溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系;乳化現(xiàn)象與乳化作用;酸的化學(xué)性質(zhì).
點評:本題主要考查溶液酸堿性和溶液PH大小之間的關(guān)系,同時要充分理解酸和堿的性質(zhì)方面的知識.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填入下表(填序號).
①生石灰;②干冰;③熟石灰;④氫氧化鋁.
物質(zhì)用途 | 改良酸性土壤 | 用于食品干燥 | 治療胃酸過多 | 用于人工降雨 |
物質(zhì)序號 | | | | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
(5分) 有一包白色固體,含有CuSO4、K2CO3、CaCO3、NaOH四種物質(zhì)中的兩種,將此白色固體溶于足量的水中,得到無色溶液。
請回答:
(1)白色固體中一定不含有的物質(zhì)是 。
(2)請你設(shè)計一個實驗方案來證明白色固體中確實存在的物質(zhì)。
提示:①限用試劑:BaCl2溶液、CaCl2溶液、稀硫酸、酚酞溶液、石蕊溶液
②K2CO3溶液顯堿性
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
化學(xué)實驗室需經(jīng)常取用NaOH溶液,當(dāng)多次揭開其瓶蓋后,同學(xué)們猜想該試劑可能部分變質(zhì)了,若這種猜想通過實驗驗證是正確的,請完成下列各題:
(1)NaOH溶液變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)下面是小強同學(xué)設(shè)計的驗證過程,請根據(jù)實驗現(xiàn)象和你的理解填寫下列空白處:
實驗操作過程 | 實驗現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 | 得出的結(jié)論 |
①用試管取待測液少量,向其中滴加稍過量的 溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | += +BaCO3↓ | 溶液中含CO32﹣ |
②將上述反應(yīng)后的混合物靜置后,再向上層清液中加入 溶液. | 溶液呈紅色 | | 溶液中含OH﹣ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
某農(nóng)民種植的小麥植株矮小,葉色發(fā)黃.根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識請你為他選擇一種化肥(選氮肥、磷肥、鉀肥),就使用化肥的利與弊分別談?wù)勀愕挠^點(各答一點即可).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(12分)鹽城瀕臨黃海,海洋資源非常豐富。
(1)海水曬鹽得到的粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是將粗鹽進行提純的實驗步驟。
請回答下列問題
①海水是 (填“純凈物”或“混合物”) 海水曬鹽得到粗鹽是_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)_
②步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到的實驗操作是 。
③步驟Ⅳ加熱蒸發(fā)時,待 時停止加熱。
④為了除去溶液A中的可溶性雜質(zhì),步驟Ⅱ中加入過量的試劑是Na2C03、NaOH、BaCl2 , 寫出步驟Ⅲ中加入適量鹽酸時發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。如果步驟Ⅱ中加入過量的試劑順序不當(dāng),將導(dǎo)致得不到純凈的NaCl,下列加入試劑順序不當(dāng)?shù)氖?u>
A Na2C03、NaOH、BaCl2 B BaCl2、NaOH 、Na2C03
C NaOH、BaCl2、Na2C03 D.Na2C03、BaCl2 、NaOH E. BaCl2、Na2C03、NaOH
(2)某實驗小組利用上面提純的氯化鈉,配置100g 16%的氯化鈉溶液。
①他應(yīng)稱取氯化鈉質(zhì)量是 g ,量水時選用量筒的量程最好是
A.10ml B.20ml C.50ml D.100ml
②稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左,正確的處理方法是
A.增加砝碼 B.減少藥品 C.減少砝碼 D.增加藥品
③實驗中實際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于16%,造成的可能原因有__ ; _;(不少于兩點)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(6分)某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)對氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,所得溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究。
【作出猜想】小馬猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
小程猜想:溶質(zhì)只有NaCl
小宮猜想:溶質(zhì)有NaCl、HCl
小尚猜想:溶質(zhì)有NaCl NaOH
(1)老師認為小馬的猜想是錯誤的,她的理由是 。
【方案設(shè)計】小程和小宮分別設(shè)計了如下方案驗證各自的猜想。
實驗設(shè)計者 | 方案步驟 | 方案預(yù)估現(xiàn)象 | 方案結(jié)論 |
小程 | 用一根潔凈的玻璃棒取反映后的溶液沾在pH試紙上,把試紙所呈現(xiàn)的顏色與標準比色卡進行對照 | pH=7 | 小程猜想正確 |
小宮 | 取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,再向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生成 | 小宮猜想正確 |
方案步驟 | 方案預(yù)估現(xiàn)象 | 方案結(jié)論 |
| | 小尚猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(9分)某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜 想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: 。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象: 結(jié)論:猜想一不正確
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象: 結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮 。
(2)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗? (填序號)
A.pH試紙 | B.銅 | C.紫色石蕊溶液 | D.硝酸銀溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
(5分)化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),實驗方案如下:
實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① 將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中 | 氣球鼓起 | |
② 向外拉注射器2的活塞 | 無明顯現(xiàn)象 | |
③ 將注射器3中的溶液推入瓶中 | 瓶中液體變渾濁,氣球無明顯變化 | |
④ 向外拉注射器2的活塞 | 無明顯現(xiàn)象 |
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