航天飛船是用鋁粉與高氯酸銨的混合物的固體燃料，點(diǎn)燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng)如下：2NH4ClO4=N2↑+4H2O+X+2O2↑，則X的化學(xué)式為____，高氯酸銨中氯元素的化合價____。鐵制品易生銹，寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：魯教版九年級上冊第五單元 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 題型：計(jì)算題

把干燥、純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物31.5g裝入大試管中，加熱制取氧氣。待完全反應(yīng)后，將試管冷卻、稱量，得到21.9g固體物質(zhì)。計(jì)算制得氧氣多少克？21.9g固體物質(zhì)中含有哪些物質(zhì)？各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年安徽省亳州市渦陽縣中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（　　）

A.金屬活動性：乙＞甲＞丙 B.生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

C.相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲 D.消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省棗莊市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)中，對水的作用分析不正確的是

A.圖中燒杯里的水用于倒吸進(jìn)燒瓶內(nèi)與生石灰反應(yīng)

B.圖中的水提供熱量并隔絕空氣

C.圖集氣瓶中的水用于排盡空氣且便于觀察H2 何時集滿

D.圖中的水用于防止熔融物炸裂集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省商丘市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

(1)寫出裝置A中觀察到的現(xiàn)象。____

(2)寫出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。____

(3)尾氣中含有未反應(yīng)的CO可重復(fù)利用，若要想收集到純凈、干燥的CO，則裝置B和裝置C中應(yīng)盛裝什么藥品？_____

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省商丘市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.某溫度下，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B.向一定量的氧化銅中加入稀鹽酸，n點(diǎn)和m點(diǎn)對應(yīng)溶液中銅元素質(zhì)量相等

C.等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)

D.向氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省商丘市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識判斷，下列說法不正確的是

A.用加入熟石灰研磨，依據(jù)有無氨味產(chǎn)生來鑒別氯化銨和尿素兩種化肥

B.通過使用脫硫煤、集中供暖的方法減少二氧化硫的排放，減緩酸雨現(xiàn)象

C.磷酸二氫銨、硝酸鉀、尿素都屬于復(fù)合肥料

D.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是羊毛、還是棉

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省周口市扶溝縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)化學(xué)方程式為______；生成物的質(zhì)量比為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年福建省名校聯(lián)合中考四模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某校研究小組對氯酸鉀熱分解進(jìn)行以下探究。

[探究一]第一小組通過氧氣傳感器進(jìn)行探究，繪制出氧氣濃度隨溫度的變化如圖所示。

查閱資料：KClO3的熔點(diǎn)約為356°C，MnO2的分解溫度約為535°C，用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右，從圖中可知，KClO3分解溫度_____(填“>”、“=”或“<”)其熔點(diǎn)。在KCIO3分解前，傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____。

[探究二]第二小組發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣。于是，按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并測定分解溫度。

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)用品

分解溫度

①

3.0g氯酸鉀

580

②

3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳

350

③

xg氯酸鉀和1.0g氧化銅

370

(1)實(shí)驗(yàn)3中x的值應(yīng)為_____；由對比實(shí)驗(yàn)____(填標(biāo)號)，證明氧化銅也會加快氯酸鉀的分解，但催化效果更好的物質(zhì)是_____。

(2)在探究“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀分解速率關(guān)系”時，得出有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比

1/40

1/20

1/10

1/5

1/3

1/2

2/3

1/1

2/1

生成1L氧氣所需的時間(s)

124

79

50

54

75

93

106

153

240

分析數(shù)據(jù)：氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為____時，反應(yīng)速率最快。因此，在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_____ (填“是”或“不是”)越多越好。

[探究三]第三小組利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)生成的氣體略帶顏色，并有刺激性氣味。

提出問題：生成的氣體中除了氧氣外還含有什么物質(zhì)?

查閱資料：①常溫下，氯氣是黃綠色、二氧化氯是黃色，都有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體；

②二氧化氯具有強(qiáng)氧化性，可與硫酸錳溶液反應(yīng)生成不溶于水的二氧化錳，而氯氣不能。

提出假設(shè)：

假設(shè)1：含有氯氣；假設(shè)2：含有二氧化氯。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

____

_____

假設(shè)2正確

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