把盛有等質(zhì)量鹽酸的燒杯，分別放在天平托盤上，天平平衡后，將鋁粉放入左杯，鎂粉放入右杯，充分反應(yīng)后酸仍足量，如果使天平仍保持平衡，則加入鋁鎂兩種金屬的質(zhì)量比是


  1. A.
    24：27
  2. B.
    27：24
  3. C.
    33：32
  4. D.
    35：36
C
分析：根據(jù)天平平衡的知識(shí)進(jìn)行分析，使天平仍保持平衡，則加入的金屬與產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量差相同．
解答：設(shè)加入的金屬與產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量差為22，設(shè)需要鋁的質(zhì)量為x
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑△m
54 6 48
x 22
=
x=24.75
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑△m
24 2 22
所以鋁和鎂的質(zhì)量比為24.75：24=33：32
觀察選項(xiàng)，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行，要明確天平平衡需使天平兩端質(zhì)量增加相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?達(dá)州）為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時(shí)，參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等．某校甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的假設(shè)．

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
如圖所示，甲小組把盛有適量CuSO4溶液的小試管放入盛有石灰水的燒杯中，乙小組把盛有適量Na2CO3溶液的小試管放入盛有稀鹽酸的燒杯中；然后將燒杯放到天平上，用砝碼平衡；接著取下燒杯并將其傾斜，使試管同和燒杯內(nèi)的兩種溶液混合發(fā)生反應(yīng)，待反應(yīng)后再把燒杯放到天平上，觀察天平是否平衡．
根據(jù)要求，請(qǐng)回答：
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]
反應(yīng)后，甲小組的天平指針指向刻度盤的
中間
中間
，乙小組的天平指針指向刻度盤的
右邊
右邊
．（選填“左邊”、“右邊”或“中間”）
[解釋與結(jié)論]
甲小組的結(jié)論為：
參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
；
乙小組的解釋為：
反應(yīng)中有二氧化碳?xì)怏w生成，因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會(huì)減少．
反應(yīng)中有二氧化碳?xì)怏w生成，因此燒杯內(nèi)總質(zhì)量會(huì)減少．
．
[反思與評(píng)價(jià)]
比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，若使用的試劑不變，應(yīng)改進(jìn)的是：
將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置
將乙小組中的燒杯改為密閉容器并使用氣球等作為緩沖裝置
；由此，你將得出新的結(jié)論：探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，若要用到
有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把A、B兩塊質(zhì)量相等的鐵片分別放進(jìn)盛有等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和硫酸的兩個(gè)燒杯中，兩燒杯分別放在一天平的左右兩個(gè)托盤上．充分反應(yīng)后鐵片都有剩余，則天平指針（　�。�
A、偏向鹽酸一邊B、偏向硫酸一邊C、無(wú)法判斷D、天平平衡

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把A、B兩塊質(zhì)量相等的鐵片分別放進(jìn)盛有等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和硫酸的兩個(gè)燒杯中，兩燒杯分別放在一天平的左右兩個(gè)托盤上．充分反應(yīng)后鐵片都有剩余，則天平指針（　�。�
A．偏向鹽酸一邊B．偏向硫酸一邊
C．無(wú)法判斷D．天平平衡

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把A、B兩塊質(zhì)量相等的鐵片分別放進(jìn)盛有等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和硫酸的兩個(gè)燒杯中，兩燒杯分別放在一天平的左右兩個(gè)托盤上．充分反應(yīng)后鐵片都有剩余，則天平指針（ ）
A．偏向鹽酸一邊
B．偏向硫酸一邊
C．無(wú)法判斷
D．天平平衡

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把A、B兩塊質(zhì)量相等的鐵片分別放進(jìn)盛有等質(zhì)量，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和硫酸的兩個(gè)燒杯中，兩燒杯分別放在一天平的左右兩個(gè)托盤上．充分反應(yīng)后鐵片都有剩余，則天平指針（ ）
A．偏向鹽酸一邊
B．偏向硫酸一邊
C．無(wú)法判斷
D．天平平衡

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