6．黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，黑火藥點燃爆炸時發(fā)生如下反應(yīng)：2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑，若反應(yīng)消耗64g硫，計算生成CO2的質(zhì)量．
①設(shè)未知 
②化學(xué)方程式 
③找相關(guān)量 
④列比例 
⑤求結(jié)果 
⑥寫簡答 

分析 依據(jù)化學(xué)方程式中已知的硫的質(zhì)量列出比例式即可求生成物二氧化碳的質(zhì)量；

解答 解：設(shè)生成CO2的質(zhì)量為x．
2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑
     32           3×44
     64g          x
$\frac{32}{64g}$=$\frac{3×44}{x}$
x=264g         
答：生成CO2的質(zhì)量為264g．
故答案為：

①設(shè)未知設(shè)生成CO2的質(zhì)量為x．
②化學(xué)方程式2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+N2↑ 
③找相關(guān)量32           3×44
64g          x
④列比例$\frac{32}{64g}$=$\frac{3×44}{x}$
 
⑤求結(jié)果x=264g 
⑥寫簡答 答：生成CO2的質(zhì)量為264g．

點評 此題是有關(guān)化學(xué)方程式計算的考查題，主要是利用已知物質(zhì)的質(zhì)量求生成的質(zhì)量，題型基礎(chǔ)難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．圖中A、B、C、D、E是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：
①圖中A、B、C、D、E共有4種元素；屬于陰離子的是C（填序號）；
②A、B、C、D、E五種粒子中，與B化學(xué)性質(zhì)相似的原子是D（填序號）；
③從粒子E的結(jié)構(gòu)示意圖可以判斷，該元素位于元素周期表的第3周期．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．用化學(xué)用語填空．
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al    
（2）水銀Hg
（3）m個氮原子mN     
（4）構(gòu)成氯化鈉的微粒Na+、Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．實驗室現(xiàn)有一瓶待檢驗的氯酸鉀樣品，化學(xué)實驗小組的同學(xué)為測定其純度，做了如下實驗：稱取該樣品和二氧化錳的混合物共6g，其放入試管中加熱至恒重，待試管冷卻后稱得殘留固體的質(zhì)量為4.08g．將其溶于足量的水中，過濾后得1g干燥濾渣（已知原樣品中雜質(zhì)不參加反應(yīng)且氯化鉀易溶于水）．請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量；
（2）原樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某鐵的氧化物24g與足量的一氧化碳充分反應(yīng)得到16.8g的鐵，該鐵的氧化物的化學(xué)式為Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．對于某反應(yīng)A+B=C+D．
（1）25g A與10g B充分反應(yīng)后生成C和D的質(zhì)量總和是D．
A．等于35克 B．大于35克 C．少于35克 D．等于或少于35克
（2）若20g A與10g B恰好完全反應(yīng)生成5g C，若要得到5g D，需要B的質(zhì)量是2g．
A.5g B.4g C.2g D.3g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．假設(shè)某500g加碘食鹽中含碘17.5mg．
（1）這里標(biāo)明的“加碘食鹽”中的碘是指B（填編號）．
A．碘酸鉀   B．碘元素    C．碘分子   D．碘離子
（2）“加碘食鹽”屬于B（填編號），其中的碘酸鉀屬于D（填編號）
A．純凈物   B．混合物    C．單質(zhì)     D．化合物
（3）從“菜未燒熟不宜加入加碘鹽，菜燒熟后加入加碘鹽最佳”可推測，碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是熱穩(wěn)定性差．
（4）已知成人每天約需攝入0.15g碘，假設(shè)這些碘主要來源于“加碘食鹽”中的碘酸鉀，則成人每天需要碘酸鉀多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．用來測定空氣成分的方法很多．如圖1所示的是小芳同學(xué)用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸 入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5．
請回答下列問題：
（1）上面的實驗同時證明了氮?dú)庥胁恢С秩紵幕瘜W(xué)性質(zhì)． （答一點即可）
（2）實驗完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷不足：裝置漏氣． （答兩點即可）
【問題提出】有實驗資料表明：此實驗因為設(shè)計缺陷，在操作規(guī)范的情況下也常常測出氧氣的含量會大于1/5
（3）小包同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實驗（裝置不變），則下列因素不會影響實驗結(jié)果的是（填字母標(biāo)號）：C
A．替代物能否和氧氣反應(yīng)    B．替代物的用量
C．替代物能否溶于水        D．生成物的狀態(tài)
【實驗改進(jìn)】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計圖2實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測定實驗數(shù)據(jù)如表4
測量
項目		實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
表4
【交流表達(dá)】
（4）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（5）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進(jìn)實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20.2%（計算結(jié)果精確到0.1%）．
（6）從實驗原理角度分析，改進(jìn)后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：鐵的緩慢氧化使集氣瓶中的氧氣消耗更為徹底，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確；（寫一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題．

（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）用高錳酸鉀制取干燥的氧氣時，實驗室選擇A、E裝置組合，該反應(yīng)的符號表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口放一小團(tuán)棉花的原因是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集較為純凈的氧氣，可以選用的一種裝置組合是BC
（填字母），該反應(yīng)的符號表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實驗室用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣（氨氣易溶于水，密度比空氣�。�，為了得到平穩(wěn)的氨氣氣流，可以選用的發(fā)生裝置是F（填字母）．若選用正放的裝置G收集氨氣，氣體應(yīng)從②（填“①”或“②”）端通入．

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