【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質(zhì)。B、C均為組成元素相同的氣體，D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）：

（1）寫出物質(zhì)A的化學(xué)式_____。

（2）寫出C轉(zhuǎn)化為D化學(xué)方程式_____。

（3）寫出B轉(zhuǎn)化為C化學(xué)方程式_____（合理即可）。

【答案】O2 （或者一氧化碳還原氧化銅、氧化鐵等，合理即可）

【解析】

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，所以D是碳酸鈣，B、C均為組成元素相同的氣體，所以B是一氧化碳，C是二氧化碳，A為無色氣體單質(zhì)，會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳和二氧化碳，所以A是氧氣，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。

由分析可知（1）A的化學(xué)式為O2；

（2）C轉(zhuǎn)化為D化學(xué)方程式為：；

（3）B是一氧化碳，C是二氧化碳，一氧化碳能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳等，化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．如圖所示，完成下列問題。

（1）t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是____________。

（2）若A中有少量B時(shí)，采取_____的結(jié)晶方式提純A。

（3）將t1℃時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溫度升高到t2℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_____。

（4）將t3℃時(shí)等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，對(duì)所得溶液的說法正確的是_____。

A 溶劑質(zhì)量：A＜B B 溶質(zhì)質(zhì)量：A＜B

C 溶液質(zhì)量：A＞B D 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A=B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小路同學(xué)欲探究實(shí)驗(yàn)室制CO2后某剩余廢液的成分組成，其實(shí)驗(yàn)步驟及對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下圖所示：

根據(jù)上述信息，試回答下列問題：

（1）由上圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可推知該剩余廢液中的溶質(zhì)組成為___________（填序號(hào)）。

A 只有 CaCl2 B CaCl2 和 HCl C CaCl2 和 CaCO3

（2）寫出步驟①中產(chǎn)生氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

（3）操作②的名稱為___________。

（4）操作③中，用 pH 試紙粗略測(cè)定溶液 pH 的方法是_______

（5）在上述實(shí)驗(yàn)過程中，產(chǎn)生白色沉淀的質(zhì)量與加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的 Na2CO3 溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計(jì)算：該剩余廢液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________？（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】作為重要的能源，燃料對(duì)于人類社會(huì)是非常重要的。

（1）目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和________等。將石油加熱煉制，利用石油中各成分的________不同，將它們分離，可得到不同的產(chǎn)品。

（2）下圖所示為粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說明，可燃物與氧氣的_________，燃燒就越劇烈。

（3）氫氣被認(rèn)為是理想的清潔、高能燃料。下圖所示為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的簡易裝置，選擇向下排空氣法收集氫氣的原因是_________。

（4）某化學(xué)興趣小組用2g鋅粒與30mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，待均勻產(chǎn)生氣泡后采用一定方法測(cè)量生成氫氣的速率，下圖所示為生成氫氣的速率隨時(shí)間的變化趨勢(shì)。

①對(duì)比曲線a和b，發(fā)現(xiàn)加入0.5mL飽和硫酸銅溶液能夠________生成氫氣的速率（填“加快”或“減慢”）。查閱資料得知，出現(xiàn)該變化可能是因?yàn)殇\與硫酸銅反應(yīng)生成少量銅，鋅與銅形成了原電池，請(qǐng)寫出鋅與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。

②觀察曲線a，鋅粒與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的速率呈現(xiàn)出先增大后減小的變化趨勢(shì)。已知：溫度、反應(yīng)物的濃度是影響化學(xué)反應(yīng)速率的重要因素。生成氫氣的速率先增大的主要原因可能是__________；生成氫氣的速率后減小的主要原因可能是隨著反應(yīng)的進(jìn)行，硫酸的濃度逐漸減小。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖象,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A.等量的兩份過氧化氫溶液，一份中加入二氧化錳

B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量關(guān)系

C.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氧氣的質(zhì)量變化情況

D.加熱高錳酸鉀，錳元素的質(zhì)量的變化情況

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液。如圖是小軍實(shí)驗(yàn)操作過程示意圖：

（1）請(qǐng)指出圖中一處明顯錯(cuò)誤的操作___；改正操作后，用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序____；

（2）圖①中玻璃棒攪拌的目的是___；

（3）配制該溶液需要用___的量筒（填“50 mL”、“100 mL”或“200 mL”）量取水。用己調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是___；

（4）將20克12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液，需加水___g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）從圖中你能獲得的信息是（答出兩條即可）

________________________；________________________．

（2）40℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國人民銀行定于2019年8月30日起發(fā)行2019年版第五套人民幣。其中變化較大的是5角硬幣，材質(zhì)由鋼芯鍍銅合金改為鋼芯鍍鎳，色澤由金黃色改為鎳白色，其正背面內(nèi)周緣由圓形調(diào)整為多邊形。


（1）鑄造以上硬幣用到的材料都是____________（填“合成材料”或“金屬材料”）

（2）選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是 _________（填序號(hào)）。

A 金屬的導(dǎo)電性

B 金屬的抗腐蝕性

C 金屬的硬度

D 金屬價(jià)格與硬幣面值的吻合度

（3）鋼的硬度比純鐵_______（填“大”或“小”）。

（4）某同學(xué)用氯化亞鐵溶液、氯化銅溶液和_________（填一種物質(zhì)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出活動(dòng)性：鐵>鎳>銅，已知鎳（Ni）在化合物中顯+2價(jià)，寫出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)

（1）醫(yī)療上使用的生理鹽水是0.9%的_____溶液（填物質(zhì)的化學(xué)式）。

（2）如圖1所示，若向燒杯中加入足量的氫氧化鈉固體并使之充分溶解，在試管中可觀察到的現(xiàn)象是_____。

（3）如圖2為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的是_____。

②t2℃時(shí)，物質(zhì)a的溶解度與物質(zhì)的_____溶解度相等。

③t3℃時(shí)，把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢琛㈧o置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

④t3℃時(shí)，將a和b的飽和溶液降到t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是_____（填字母序號(hào)）。

A a>b B a=b C a<b D 不能確定

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