【題目】硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是

A．煮沸 B．?dāng)嚢?/span> C．吸附 D．過濾

【答案】A

【解析】

試題分析：硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水，方法可以通過煮沸和蒸餾這兩種方法，其中煮沸最簡單，而煮沸是最徹底的一種方法，可以得到我們說的純水，是一種單一凈化程度最高的方法。故選Ａ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(本題6分)在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種氣體中，符合下列條件的是(每空只有一個(gè)正確答案，請用化學(xué)式填空，有的物質(zhì)可以填寫多次)：

（1）固體可作制冷劑的是 。

（2）有毒的是 。

（3）最簡單的有機(jī)物是 。

（4）最清潔的燃料是 。

（5）能與氧化銅反應(yīng)的化合物是 。

（6）能使帶火星木條復(fù)燃的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開水。下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

A．可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水

B．使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源

C．自然界的水都不是純凈的水

D．地球上水資源豐富，淡水取之不盡，用之不竭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和 。

（2）在玻璃杯中加入100 mL水，向水中放入一塊冰糖，在杯子的外壁沿液面劃一條水平線。過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了，液面比原來水平線降低了。請通過這一現(xiàn)象，推測分子具有的性質(zhì)：① ；② 。

（3）豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列有關(guān)“C15H10O2”的說法中，正確的是 （填序號）。

①“C15H10O2”中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為90:5:16

②“C15H10O2”由碳、氫、氧三種元素組成

③ 1個(gè)“C15H10O2”分子由15個(gè)碳原子、5個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成

④“C15H10O2”中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

2

1

16

16

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

17

m

6

11

A．物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑

B．該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

C．反應(yīng)后容器中Z與Y質(zhì)量比為6︰1

D．參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為2︰3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體的是

A．紅磷 B．木炭 C．鐵絲 D．蠟燭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是

A．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒

B．原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的

C．原子在化學(xué)變化中不能再分。

D．在原子、分子、離子、電子、四種微粒中，只有離子是帶電荷的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用數(shù)字和符號表示：（4分）

（1）2個(gè)氧原子__________

（2）2個(gè)水分子_______________

（3）地殼中含量最多的金屬元素是_________________

（4）空氣中含量最多的的氣體_____________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于鐵的說法中錯(cuò)誤的是

A．鐵質(zhì)菜刀使用后洗凈、擦干可防止生銹

B．烹調(diào)時(shí)使用鐵鍋可以攝入鐵元素防止貧血

C．生鐵可以完全溶解在足量的稀鹽酸中

D．不能使用鐵桶盛放硫酸銅溶液

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