下列物質中，屬于復合肥料的是（　　）

A.  B.  C.  D.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十六 ：鹽和化肥 題型：單選題

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，兩種方案均合理的是（　�。�

選項

A

B

C

D

實驗目的

除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸

鑒別鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三種溶液

證明CO2中混有少量O2

分離銅粉和碳粉

方案1

滴加適量Na2CO3溶液

滴加紫色石蕊溶液

通過熱銅網(wǎng)

滴加稀硫酸

方案2

滴加適量NaOH

滴加碳酸鈉溶液

通入澄清石灰水

在氧中加熱

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十九 ：金屬與金屬材料 題型：綜合題

欲測定Cu－Zn合金及Cu－Ag合金中銅的質量分數(shù)，實驗室只提供一瓶未標明質量分數(shù)的稀硫酸和必要的儀器。

(1)你認為能測出銅的質量分數(shù)的是___________合金。

(2)取該合金的粉末26 g加入該稀硫酸充分反應，所加稀硫酸與生成氣體的質量關系如圖所示。

①生成氣體的質量為________g。

②請計算該合金中銅的質量分數(shù)。___________.

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二：鹽和化肥 題型：科學探究題

碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途。化學課上，同學們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質，將一定質量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反應后，有氣體逸出，寫出該反應的化學方程式_____，同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究：認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進行了猜想并做了如下實驗：

（實驗用品）pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。

（猜想與假設）反應后溶液中溶質的可能組成成分。

猜想一：硫酸鈉

猜想二：硫酸鈉、碳酸氫鈉

猜想三：硫酸鈉、硫酸

（實驗探究）同學們?nèi)》磻蟮娜芤河貌煌桨高M行如下實驗，請根據(jù)結論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。

實驗方案

A

B

C

D

實驗操作

實驗現(xiàn)象

_____

產(chǎn)生白色沉淀

試紙變色，對照標準比色卡，pH＜7

_____

實驗結論

猜想二不正確

猜想三正確

猜想三正確

猜想三正確

（得出結論）猜想三正確。

（評價反思）

（1）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。

（2）有同學對實驗方案B的結論提出了質疑，認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確，請說明理由_____。

（總結提高）依據(jù)所給實驗用品，設計與上述實驗不同的方案，確認猜想三是正確的，請你寫出你的實驗方案_____。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二：鹽和化肥 題型：科學探究題

足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復意識會用到“嗅鹽”。同學們對“嗅鹽”產(chǎn)生了好奇，并對其成分進行了如下探究。

（查閱資料）①嗅鹽是一種鹽類物質和香料（不參與下列探究中的任何反應）組成，能釋放出氨味氣體，對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強烈的刺激作用，但過量吸入會危害健康。

②氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨溶液不發(fā)生反應。 ③氨氣能與硫酸化合生成硫酸銨。

（提出問題）嗅鹽中鹽類物質是什么？

（實驗探究）填寫表中空格。

實驗

小軍的實驗

小英的實驗

方案

嗅鹽與___（填一種物質）混合研磨

現(xiàn)象

聞到較濃烈刺激性氣味且試紙變藍

______

______

結論

嗅鹽中含有NH4+

嗅鹽中含有CO32-

確認了小軍的實驗結論

證明嗅鹽中鹽類物質是碳酸銨

（質疑）小英認為小軍的實驗不嚴謹，小英通過補做一個實驗（方案見上表），進而確認了小軍的結論。小英的實驗目的是排除嗅鹽中的_______離子可能性。

（繼續(xù)探究）同學們利用如圖裝置進一步測定嗅鹽中碳酸銨的質量分數(shù)。

反應原理：，其中X的化學式為______。

（數(shù)據(jù)記錄）實驗秤取樣品質量m1，反應前后裝有氫氧化鈉固體的球形管的總質量分別為m2和m3，反應前后燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質量分別為m4和m5。

（數(shù)據(jù)處理）通過測得數(shù)據(jù)計算出嗅鹽中碳酸銨的質量分數(shù)。

（反思與評價）關于該實驗的說法正確的是______（填序號，雙選）

A 嗅鹽中碳酸銨的質量分數(shù)表達式為：

B 倒置漏斗可以增大吸收面積同時防止倒吸

C 可以用濃硫酸代替稀硫酸

D 停止加熱一段時間后要通入一段時間空氣，否則測定結果會偏小

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題二：鹽和化肥 題型：單選題

造紙是我國古代四大發(fā)明之一。早期的紙張生產(chǎn)中，常常用紙表面涂敷某種物質的工藝，但存在副作用，該物質易導致紙張發(fā)生酸性腐蝕，使紙張變脆易破損，該物質是（　　）

A.燒堿 B.明礬 C.草木灰 D.熟石灰

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科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十三：酸和堿 題型：計算題

某化學活動小組用稀鹽酸對赤鐵礦中Fe2O3含量進行測定(雜質不與鹽酸反應且不溶于水)，得到一黃色殘液。為防止直接排放造成環(huán)境污染，對其進行了處理，過濾該殘液，取100 g濾液，向其中不斷加入某未知溶質質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，所得

實驗數(shù)據(jù)如下表：

(資料：FeCl3＋3NaOH===Fe(OH)3↓＋3NaCl)

通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，選擇合理的數(shù)據(jù)，計算所加氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：上海市普陀區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

為了讓煤炭充分燃燒，方法可行的是（　�。�

A.碾成粉末 B.升高燃燒溫度

C.加以濕潤 D.加入石灰石

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