實驗室制取氣體常用到下列儀器。
(1) 制取CO2需選用的儀器有 ;寫出反應的化學方程式。
(2) 若F裝置里盛有無色氣體,請猜想可能是哪種氣體,并設計實驗進行驗證。
科目:初中化學 來源:2020年河南省百校聯(lián)考中考模擬化學試卷 題型:填空題
如圖是甲、乙兩種固體(不含結晶水)的溶解度曲線。t1°C時,若乙溶液中溶劑與溶質(zhì)的質(zhì)量比為5 : 1,則該溶液屬于_____________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;t2°C時,等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量:甲_______________乙(填“>”“<”或“=”);若甲中混有少量乙,則提純甲的方法是_____________。
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科目:初中化學 來源:2020年河北省唐山市中考模擬化學試卷 題型:單選題
圖為空氣成分示意圖(按體積分數(shù)計算),其中“X”代表的是( 。
A. 氮氣
B. 氧氣
C. 二氧化碳
D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧魚臺縣聯(lián)考2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
某學生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )
A.用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B.用溫度計測得體溫為37.52 ℃
C.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D.用燒杯量取200.0 mL鹽酸
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科目:初中化學 來源:山東省濟寧魚臺縣聯(lián)考2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.分子在化學變化中不能再分
B.原子不能直接構成物質(zhì)
C.原子得到電子后帶上正電,變成陽離子
D.不同元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市南召縣2019-2020學年九年級下學期網(wǎng)課月考化學試卷 題型:填空題
現(xiàn)有火堿溶液、Ba(NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液、稀硫酸,從以上5種物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì),按要求寫出反應的化學方程式。
(1)有氣體生成:_____;
(2)有沉淀生成:_____。
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科目:初中化學 來源:河南省南陽市南召縣2019-2020學年九年級下學期網(wǎng)課月考化學試卷 題型:單選題
將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和稀硫酸混合,下列物質(zhì)不能與混合后的溶液發(fā)生反應的是( 。
A.Fe B.CO2 C.MgCl2 D.鹽酸
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科目:初中化學 來源:2019年四川省資陽市中考一;瘜W試卷 題型:推斷題
A~F為初中化學中常見的六種物質(zhì),其中B能供給呼吸,C是人體中含量最多的物質(zhì),D是黑色固體,E溶液呈藍色,F(xiàn)是農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤。它們之間存在如圖所示的轉化關系(“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)可以轉化為另一種物質(zhì),反應條件、部分反應物和生成物已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A______,E______
(2)B生成D的反應屬于______反應(填基本反應類型)。
(3)寫出A→B反應的化學方程式:______。
(4)寫出C→F反應的化學方程式:______。
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科目:初中化學 來源:2020年湖北省武漢市硚口區(qū)四月中考模擬化學試卷 題型:填空題
化學與我們的生活、社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。請回答問題:
(1)科學戴口罩,對于新冠肺炎具有預防作用?谡忠话悴捎枚鄬咏Y構,里外兩側為單層紡粘層(S);中間為熔噴層(M)。中間的熔噴層是經(jīng)過特殊處理的熔噴無紡布,可以捕捉粉塵等,如含有新冠肺炎病毒的飛沫靠近熔噴無紡布后,會被靜電吸附在無紡布表面,無法透過。這在原理上與化學中的_______(填一操作名稱)相似。
(2)含氯消毒劑是可以有效滅殺新冠肺炎病毒的, 如 84 消毒液。需要注意的是,含氯消毒劑不要和酸性的物質(zhì)一同使用,比如潔廁靈(主要成分為鹽酸)。84 消毒液的主要成分為次氯酸鈉(NaClO),次氯酸鈉和鹽酸混合后會發(fā)生化學反應生成有毒的氯氣;瘜W方程式為: 2HCl+NaClO=X+H2O+Cl2↑.則物質(zhì) X 的溶液的 pH_______7(填“大于”或“等于”或“小于”).
(3)2020 年 2 月 13 日武漢大學中南醫(yī)院彭志勇團隊發(fā)布:維 C(C6H8O6)或可用于治療新冠肺炎。則維 C 中碳元素和氫元素的最簡質(zhì)量比是________。
(4)75%乙醇溶液能有效滅活新冠肺炎病毒。乙醇分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為________。
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