請(qǐng)你結(jié)合所記憶的化合價(jià)，正確寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式。
氯化鋁________ 碳酸鉀________ 氫氧化鈉________
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

33、甲同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學(xué)過(guò)的金屬活動(dòng)性順序中并沒(méi)有金屬鉻，為比較鉻與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，她和同學(xué)們?cè)趹?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了以下猜想，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
作出猜想：
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；    猜想2．Fe＞Cu＞Cr；    猜想3．你的猜想是
Fe＞Cr＞Cu
．
查閱資料：
①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
實(shí)驗(yàn)藥品：
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均為新制）
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的稀硫酸．
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
試管1 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色． （1）實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化膜
．

（2）甲同學(xué)得到的結(jié)論是猜想
猜想1正確
正確．
試管2 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
試管3

銅片上沒(méi)有變化
．
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)：
乙同學(xué)為驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，又設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
試管4 （1）甲同學(xué)的結(jié)論正確．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出鉻與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式
Cr+CuSO4=CrSO4+Cu
．
試管5
實(shí)驗(yàn)反思：
（1）你認(rèn)為乙同學(xué)沒(méi)有必要做的實(shí)驗(yàn)是
試管5中的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有必要做
．
（2）請(qǐng)你結(jié)合所給的實(shí)驗(yàn)藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
在試管中放入打磨光亮的鐵片，再加入CrSO4溶液，鐵片沒(méi)有變化
．		 甲同學(xué)的結(jié)論正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃金飾品中假貨常常魚(yú)目混珠，社會(huì)不法分子常以黃銅冒充黃金進(jìn)行詐騙活動(dòng)，因?yàn)辄S銅（銅、鋅合金）單純從顏色、外形上看，與黃金極為相似，所以很難區(qū)分．
（1）小明的奶奶有一件黃金飾品，小明同學(xué)認(rèn)為是假的，于是對(duì)此黃金飾品的真假進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你幫助他一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
探究
內(nèi)容		 提出
假設(shè)		 實(shí)驗(yàn)
探究		 實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		 分析與解釋
（寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式）		 結(jié)論
鑒別黃金飾品的真假 飾品是假的 將黃金飾品浸入硝酸銀溶液中 飾品表面有白色物質(zhì)析出
（2）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí)再設(shè)計(jì)出一種方案（有別于小明的實(shí)驗(yàn)方案）
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2012?建陽(yáng)市質(zhì)檢）張欣同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．她想到在學(xué)過(guò)的金屬活動(dòng)性順序中并沒(méi)有金屬鉻，為比較鉻與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，她和同學(xué)們?cè)趹?yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，提出了以下猜想，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
[作出猜想]
甲同學(xué)猜想1．Cr＞Fe＞Cu；乙同學(xué)猜想2．Fe＞Cu＞Cr；丙同學(xué)猜想3．Cu＞Cr＞Fe．
[查閱資料]
①鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液．
[實(shí)驗(yàn)藥品]
鐵片、鉻片、銅片、稀硫酸、CuSO4溶液、CrSO4溶液、FeSO4溶液．（溶液均為新制）
[實(shí)驗(yàn)探究]
（1）張欣同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮，分別放入三支試管中，再分別放入等量的稀硫酸．
實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
試管1 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色． ②實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是
除去金屬表面的氧化膜
除去金屬表面的氧化膜
．

③張欣同學(xué)得到的結(jié)論證明
甲
甲
同學(xué)猜想正確．
試管2 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
試管3
①
銅片上沒(méi)有變化
銅片上沒(méi)有變化
．
（2）請(qǐng)你結(jié)合所給的實(shí)驗(yàn)藥品再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證結(jié)論正確．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與解釋
①
在兩只試管中分別放入打磨光亮的鐵片，再加入硫酸鉻溶液和硫酸銅溶液中，
在兩只試管中分別放入打磨光亮的鐵片，再加入硫酸鉻溶液和硫酸銅溶液中，
．		 ②
在硫酸鉻溶液中的鐵片沒(méi)有變化，在硫酸銅溶液中的鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
在硫酸鉻溶液中的鐵片沒(méi)有變化，在硫酸銅溶液中的鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)
．		 同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證結(jié)論正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你結(jié)合所記憶的化合價(jià)，正確寫(xiě)出下列物質(zhì)化學(xué)式：
氯化鋁
 
         碳酸鉀
 
         氫氧化鈉
 
．

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