【題目】將硬水中某些可溶性鈣、鎂化合物除去時，可以降低水的硬度．為達到此目的，某小組同學設計了下列四種方法，你認為其中可行的是（　　）

A. 過濾 B. 利用活性炭吸附

C. 蒸餾 D. 加入稀鹽酸

【答案】C

【解析】降低水的硬度用煮沸或蒸餾的方法，故選Ｃ。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（　�。�

物質(zhì)

雜質(zhì)

所選試劑

A

CaO

CaCO3

稀鹽酸

B

NaOH溶液

Ca（OH）2溶液

碳酸鈉溶液

C

Cu

CuO

稀硫酸

D

CO

CO2

氫氧化鈉溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下，下列說法正確的是（ ）

A. 反應前后分子的種類、個數(shù)都發(fā)生改變 B. 該反應不是置換反應

C. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為4:1 D. 該反應中生成物有單質(zhì)和化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y

B. t1℃時，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z

C. t3℃時，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X

D. t3℃時，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛．

（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣，可按照下列實驗步驟進行：①加過量BaCl2溶液②加過量NaOH溶液③加過量Na2CO3溶液④過濾⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過量Na2CO3溶液的目的是_______________________________________．

（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a的名稱是_____．步驟III是一個分解反應，則該反應的化學方程式是________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】課外小組的同學設計用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標出）。請回答下列有關(guān)問題：

（1）“捕捉室”中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________ ；

（2）整個過程中沒有涉及的基本化學反應類型是___________________________��；

（3）在整個“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____________________ (填名稱)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學實驗基本操作的敘述，錯誤的是

A. 給試管中藥品加熱，需先預熱

B. 制取氣體前，需先檢查裝置的氣密性

C. 連接乳膠管和玻璃導管，需先用水濕潤

D. 滴加少量液體時，需將膠頭滴管伸入到容器中并緊貼容器內(nèi)壁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．分子一定是由原子構(gòu)成的

B．離子一定是由原子得失電子形成的

C．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素

D．某物質(zhì)經(jīng)分析得知只含一種元素，則該物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將5%的NaOH溶液逐滴加入10g稀鹽酸中，邊滴加邊攪拌，隨著NaOH溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示，請回答：

(1)當恰好完全反應時，消耗NaOH溶液的質(zhì)量為多少g；

(2)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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同步練習冊答案