20.我們在九年級化學里學過的一些物質(zhì),在實際生活中有著重要的用途.請從①不銹鋼  ②甲烷  ③二氧化碳  ④食鹽  ⑤大理石、逇錃庵,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號).
(1)可用作滅火的是③;        
(2)可用于制造刀具的是①;
(3)西氣東輸?shù)奶烊粴獾闹饕煞质洽冢?br />(4)常用作建筑材料的是⑤.

分析 分別根據(jù)不銹鋼,甲烷,二氧化碳,食鹽,大理石和氫氣的性質(zhì)分析可判斷其用途.注意:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.

解答 解:(1)可用作滅火的是二氧化碳;        
(2)可用于制造刀具的是不銹鋼;
(3)西氣東輸?shù)奶烊粴獾闹饕煞质羌淄椋?br />(4)常用作建筑材料的是大理石;
故答案為:(1)③(2)①(3)②(4)⑤

點評 主要考查了不銹鋼,甲烷,二氧化碳,食鹽,大理石的基本性質(zhì)和用途.這些知識與實際生活密切相關,要牢記.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.葡萄糖能給我們帶來甜蜜和健康,它是生產(chǎn)生活中一種常見的有機物,分子式C6H12O6下列有關說法錯誤的是( 。
A.葡萄糖的相對分子質(zhì)量為180
B.除葡萄糖所屬的糖類外,六大營養(yǎng)素還包括蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機鹽和水
C.糖類俗稱“碳水化合物”,說明葡萄糖就是由C和H2O組成的混合物
D.葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:6:1:8

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各組物質(zhì)的鑒別中,兩種方法都正確的是( 。
序號物質(zhì)方法 一方法二
A氫氧化鈉和碳酸鈉加入酚酞加入稀鹽酸
B碳酸鈣和氯化鈣加水加入氯化鋇溶液
C稀鹽酸和氯化鈉加入酚酞加入鋅
D稀硫酸和硫酸銅溶液看顏色加入氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.2013年11月海陽中學運動會100m短跑比賽時,發(fā)令槍打響時產(chǎn)生的白煙的主要成分是( 。
A.SO2B.P2O5C.H2OD.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列俗語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關的是(  )
A.真金不怕火煉B.玉不琢不成器C.紙里包不住火D.百煉方能成鋼

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶,使用時間長了易結水垢(如圖).因為硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO32],受熱易分解,生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的化合物,它是水垢的成分之一.
觀察與問題 碳酸氫鈣受熱分解的另外兩種生成物質(zhì)是什么?
假設與預測、嬴欨櫿J為生成物中的固體可能是碳酸鈣.
②我認為生成物中的氣體可能是二氧化碳.
實驗與事實 依據(jù)猜想我設計如下實驗方案:
實驗步驟猜想正確應該的實驗現(xiàn)象
驗證猜想的①方案取少量水垢于試管,滴加稀鹽酸,
在試管口用燃燒著木條檢驗
有氣泡生成,
燃燒著木條熄滅
驗證猜想②的方案取少量硬水于試管并加熱,
將生成氣體通入石灰水
有氣泡生成
石灰水變渾濁

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.實驗室可用如圖中A或B裝置制取氧氣,用C或D裝置收集氧氣:

(1)以上實驗裝置中有一處操作錯誤,請指出:D中導管沒有伸入集氣瓶的底部,該項操作錯誤導致的結果是收集的氧氣不純凈.
(2)寫出C裝置中儀器的名稱:a集氣瓶;b水槽.
(3)若選用B裝置制取并收集一瓶較干燥的氧氣,可選用的藥品為高錳酸鉀(或氯酸鉀和二氧化錳).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.將下列有關選項的序號填入以下各項的空格內(nèi):
①質(zhì)子數(shù)  ②中子數(shù)  ③最外層電子數(shù)  ④原子核
(1)原子的核電荷數(shù)取決于原子結構中的①;
(2)決定元素種類的是取決于原子結構中的①;
(3)原子的質(zhì)量主要集中在原子結構中的④;
(4)元素的化學性質(zhì)主要取決于原子結構中的③.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列主體知識的歸納中,都正確的一組是( 。
A生活常識取暖防中毒--煤爐上放一壺水
炒菜時油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
B節(jié)約意識用剩藥品--應放回原瓶
取用藥品--應取少量
C安全常識廚房煤氣泄漏--打開排氣扇
電器著火--用水澆滅
D環(huán)保意識使用含磷洗衣粉--會污染水源
減少白色污染--使用可降解塑料
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案