【題目】汽車安裝使用催化凈化裝置是減少汽車尾氣對空氣污染的有效方法之一,其主要發(fā)生催化劑的化學(xué)方程式為:2NO+2CO 2CO2+N2 . 下列對該化學(xué)反應(yīng)的說法不正確的是( )
A.反應(yīng)前后元素的種類、原子和分子個(gè)數(shù)都不變
B.該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)
C.反應(yīng)物都屬于氧化物
D.化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì)
【答案】A
【解析】解:A、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前和反應(yīng)后的分子個(gè)數(shù)比是4:3,即反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)發(fā)生改變,該選項(xiàng)說法不正確;
B、一氧化氮和一氧化氮都是有害氣體,通過反應(yīng)轉(zhuǎn)化成了無害物質(zhì),該選項(xiàng)說法正確;
C、一氧化氮和一氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都屬于氧化物,該選項(xiàng)說法正確;
D、化學(xué)反應(yīng)方程式中所表示的反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)是單質(zhì),即氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物,屬于單質(zhì),該選項(xiàng)說法正確.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏,以及對從組成上識別氧化物的理解,了解氧化物必須是由兩種元素組成,而且是化合物.如:H2O、AI2O3、HCI 都是氧化物,它們也屬于化合物,又是純凈物.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鑒別下列物質(zhì)所用的方法,錯(cuò)誤的是( )
A.鐵粉和木炭粉﹣﹣用磁鐵吸引
B.合成纖維和羊毛纖維﹣﹣取樣品灼燒
C.黃金和黃銅(銅鋅合金)﹣﹣觀察顏色
D.硝酸銨固體和氫氧化鈉固體﹣﹣加水溶解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是( )
A.二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一
B.大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
C.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變?yōu)榧t色
D.實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( )
A.NH4+、H+、Cl﹣、NO3﹣
B.Cu2+、Na+、SO42﹣、OH﹣
C.K+、H+、Cl﹣、CO32﹣
D.Na+、H+、NO3﹣、OH﹣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)測定了生活中常見物質(zhì)的pH,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )
A.廁所清潔劑:1
B.白醋:3
C.牙膏:9
D.洗發(fā)水:10
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了有關(guān)“水”的化學(xué)知識后,某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了以下梳理,請你也參與其中,回答相關(guān)問題:
(1)認(rèn)識水.
如圖1是探究水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置.
① 由該實(shí)驗(yàn)可獲得什么結(jié)論?.
②寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式..
(2)凈化水.
如圖2是凈化水的常見裝置.
① A圖所示的操作名稱是 , 指出圖中的一處錯(cuò)誤 .
② B圖裝置可用于吸附水中的色素和異味,則裝置中可能用到的試劑是 .
③ C圖是制取蒸餾水的簡易裝置.若要檢驗(yàn)所得水的硬度,可選用試劑是
(3)利用水.
除生產(chǎn)、生活外,很多化學(xué)實(shí)驗(yàn)也要用到水,圖3兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中,水分別起到什么作用?
(4)愛護(hù)水:
一是要防治水體污染.含氮、磷元素的污水排入江河易引起水體富營養(yǎng)化,造成藻類過度繁殖影響水質(zhì).下列物質(zhì)大量使用不會引發(fā)水體富營養(yǎng)化的是A.CO(NH2)2 B.Ca(H2PO4)2 C.Na2CO3 D.Na2P3O10
二是要節(jié)約用水.從自身做起,列舉一條你生活中的節(jié)水措施.
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