下列物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�
A、白口鐵B、黃銅
C、不銹鋼D、氧化鋅
考點：合金與合金的性質(zhì)
專題：金屬與金屬材料
分析：合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；合金具有以下特點：①一定是混合物；②合金中至少有一種金屬等．
解答：解：A、白口鐵是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，故A不符合題意．
B、黃銅是銅鋅合金，屬于合金，故B不符合題意．
C、不銹鋼是鐵的合金，主要成分是鐵，含有碳等雜質(zhì)，故C不符合題意．
D、氧化鋅是純凈物，不屬于合金，故D符合題意．
故選D．
點評：本題難度不大，主要考查合金的特征，掌握合金的特征是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
，利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選
 
（填序號，下同）．
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）
 
．
（3）按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，我觀察到的現(xiàn)象有
 
（只答一條），化學(xué)方程式為
 

實驗室里將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，可能的原因是：猜想1
 

猜想2
 

你能設(shè)計實驗證明你的猜想嗎？每證明一個猜想加2分（附加題）
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗基本操作中，不正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確并且符合事實的是（　�。�
A、氫氣還原氧化銅后的殘渣用硝酸清洗：Cu+2HNO3═Cu（N03）2+H2↑
B、鐵跟稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣：2Fe+6HCl
 通電 
.
 
2FeCl3+3H2↑
C、石灰漿抹墻后，久置變硬：Ca（OH）2+C02═CaC03↓+H2O
D、實驗室制備氧氣：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)長期暴露在空氣中，因變質(zhì)而質(zhì)量增加的是（　　）
A、濃H2SO4
B、濃鹽酸
C、NaOH固體
D、食鹽溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中考復(fù)習(xí)階段，小荷同學(xué)梳理了以下知識：其中正確的是（　�。�
①煮沸可以降低井水的硬度；
②表示一種元素的兩種粒子--原子和離子；
③洗潔精能清除油污，這是利用它的溶解作用
④自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì)
⑤純堿可治療胃酸過多
⑥氨氣可做焊接金屬絲的保護氣．
A、①②④⑤⑥B、②③④⑤
C、①②④⑥D、①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是（　�。�
A、NaOH、CuSO4、BaCl2、KNO3
B、HCl、KOH、NaCl、K2CO3
C、Ca（OH）2、Na2CO3、BaCl2、KNO3
D、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)變化H2+Cl2
 點燃 
.
 
HCl中，反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是（　�。�
A、元素種類
B、分子個數(shù)
C、物質(zhì)的總質(zhì)量
D、元素的化合價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某課外活動小組為探究實驗室制取氫氣的方案，分別利用金屬A、B跟質(zhì)量相同、質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應(yīng)，經(jīng)實驗發(fā)現(xiàn)，生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間有如圖所示的關(guān)系．分析圖象得到的以下結(jié)論中，不合理的是（　�。�
A、反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相等
B、反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)A＞B
C、兩種金屬的活動順序A＞B
D、稀硫酸已完全反應(yīng)，兩種金屬一定有剩余

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同步練習(xí)冊答案