下列有關(guān)化學(xué)科學(xué)家成就的敘述不正確的是

A.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法          B.門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律

C.拉瓦錫創(chuàng)立了原子論和分子學(xué)說    D.居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳和釙

 

C

解析:A、我國化學(xué)家侯德榜在改進(jìn)純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻(xiàn),故正確.

B、我國化學(xué)家侯德榜在改進(jìn)純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出貢獻(xiàn),故正確.

C、水的組成是拉瓦錫得出的結(jié)論,故錯誤;

D.居里夫人發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳和釙,正確

故選C

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)2009年12月7日在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_聯(lián)合國氣候變化大會后,低碳生活、低碳技術(shù)、低碳經(jīng)濟(jì)等成為了人們經(jīng)常提起的話題.低碳,英文為low carbon,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放.
(1)研究證明:空氣中大量的二氧化碳?xì)怏w的排放對全球的氣候會產(chǎn)生不良的影響.而空氣中二氧化碳含量的劇增與大量燃燒化石燃料有關(guān).例如:我們?nèi)粘I钍褂玫囊夯蜌猓ㄖ饕煞譃楸镃3H8)完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)倡導(dǎo)低碳生活,我們每個人都要從自己做起.下列做法符合低碳生活觀念的是
 

①出行少坐公交車,多坐出租車或私家車;②隨手關(guān)燈,減少用電
③用太陽能熱水器代替煤爐燒水;④少用或不用一次性餐具
⑤節(jié)省使用物品,廢品回收利用
(3)實驗表明在水深超過2500m處,二氧化碳會被壓縮成近似固體的物質(zhì),它的密度比海水大.把人類活動排放的二氧化碳收集起來送入深海,靠深海的壓力和低溫使它永沉海底,可減少CO2的大氣排放量.固體二氧化碳俗稱
 
.研究表明,此法會造成海底酸性增強(qiáng),對海洋生物造成不良影響.請分析此法造成海底酸性增強(qiáng)的原因?
 

(4)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料X和水,其反應(yīng)方程式為:CO2+3H2=X+H2O.化工原料X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)“嫦娥一號”是我國自主研制、成功發(fā)射的第一個月球探測器.“嫦娥一號”的成功發(fā)射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學(xué)們閱讀下列短文并回答有關(guān)問題.
?材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛(wèi)星發(fā)射成功.右圖是中國月球探測工程標(biāo)志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字,同時代表“繞”、“落”、“回”三步走戰(zhàn)略,此作品的中國意味十足,簡潔而明朗,體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合.

材料二:人類要在月球上生活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.?

(1)據(jù)科學(xué)家預(yù)測,月球土壤中吸附著百萬噸的氦(He-3),其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2、中子數(shù)為1,每百噸氦(He-3)核聚變所釋放的能量相當(dāng)于目前人類一年消耗的能量總和.下列關(guān)于氦(He-3)元素的說法正確的是
 

?A.原子核外電子數(shù)為3    B.相對原子質(zhì)量為2
?C.原子結(jié)構(gòu)示意圖為精英家教網(wǎng)D.屬于金屬元素,在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子
?(2)“嫦娥一號”發(fā)射的火箭推進(jìn)器中裝有液態(tài)肼(用A表示)和過氧化氫(H2O2),它們混合時的反應(yīng)方程式為:2H2O2+A=N2+4H2O,則肼(A)的化學(xué)式為
 
,你推理的依據(jù)是
 
;?
(3)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品不易生銹,原因是
 

(4)現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答
精英家教網(wǎng)
?①寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:(任意一個)
?
 

?②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,請用簡單的物理方法將兩種物質(zhì)分開
 

?③小華認(rèn)為該實驗裝置有一不足之處是
 
;實驗時,小華認(rèn)為先點燃A處中的酒精燈再通入純凈的CO,小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
 
;實驗結(jié)束時,小亮提出應(yīng)先熄滅酒精燈,繼續(xù)通入CO直至玻璃管冷卻,這樣做的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?江西模擬)“嫦娥一號”的成功發(fā)射,使全國人民歡欣鼓舞.請同學(xué)們閱讀下列航天技術(shù)中的化學(xué)短文并回答有關(guān)問題.
材料一:2007年10月24日19時10分,“嫦娥一號”衛(wèi)星 發(fā)射 成功.右圖是中國月球探測工程標(biāo)志圖案.它以中國書法,抽象地勾勒出一輪圓月,一雙腳印踏在其上,象征著月球探測的終極夢想.此作品中國的意味十足,簡潔而明朗,體現(xiàn)了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的完美結(jié)合.
材料二:人類要在月球活居住,首先離不開淡水和氧氣,而月球上既沒有水又沒有空氣.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球的沙土中含有豐富的含氧鈦鐵礦,成分為TiO2、Fe2O3的混合物,將這些礦石利用CO來還原提煉單質(zhì)鈦和鐵,若用氫氣還原,可以得到淡水.將這些礦石通電,還可以從中分離出氧氣.
(1)月球土壤中存在天然的鐵、金、銀、鉛等多種金屬礦物顆粒.若從鐵、金Au、銀、鉛Pb混合金屬中回收某些金屬,將混合金屬放入足量的鹽酸中充分反應(yīng),然后過濾,剩余的固體中可能回收得到的金屬組合是
C
C

A.Fe、Pb         B.Au、Fe         C.Ag、Au       D.Pb、Ag
(2)從鐵生銹條件來分析,月球上鐵制品
不易
不易
(填“易”或“不易”)生銹.
(3)現(xiàn)利用CO來還原TiO2、Fe2O3的混合物提煉單質(zhì)鈦和鐵,裝置如圖所示,試回答:

①寫出A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式(任意一 個)
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(或2CO+TiO2
 高溫 
.
 
Ti+2CO2

②用CO還原鈦鐵礦,生成鈦和鐵的混合物,用物理方法將兩種物質(zhì)開
用磁鐵吸引鐵粉
用磁鐵吸引鐵粉

③就實驗操作順序的問題兩位同學(xué)出現(xiàn)了分歧.小月認(rèn)為先通一段時間CO排空,然后再點燃C和A中的酒精燈,小亮認(rèn)為這樣做不好,他的理由是
CO有劇毒,對空氣有污染
CO有劇毒,對空氣有污染
;小亮認(rèn)為先點燃C和A中的酒精燈,然后再通CO,小月又提出反對,她的理由是
CO與容器內(nèi)空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸
CO與容器內(nèi)空氣混合,點燃后可能會發(fā)生爆炸
;老師認(rèn)為他們的反對意見都有一定道理.請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難,你的辦法是
先通CO同時點燃C酒精燈,把空氣排完后再點燃A燈或者先通一段時間氮?dú),排盡玻璃管內(nèi)空氣,然后再點燃酒精燈
先通CO同時點燃C酒精燈,把空氣排完后再點燃A燈或者先通一段時間氮?dú),排盡玻璃管內(nèi)空氣,然后再點燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年“六?五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸 共奮斗”. 為實現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗.
(1)桐山溪是福鼎的母親河,2013年5月18日迎來了全國馬拉松游泳賽.為保護(hù)其水質(zhì),減少污染,以下有關(guān)建議合理的是
 
.(填序號,可多選)
A.建立污水處理廠集中處理生活污水   
B.指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用化肥、農(nóng)藥
C.禁止向溪中傾倒垃圾     
D.在溪中投放化學(xué)試劑使氮、磷轉(zhuǎn)化為不溶物沉降
(2)“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水,因為水質(zhì)介于自來水(上水)與排入管道的污水(下水)之間,故名為“中水”.下列關(guān)于說法中,正確的是
 

A.“中水”可以作為飲用水;
B.利用“中水”有利于節(jié)約水資源;
C.“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同;
D.將生活污水凈化處理成“中水”的過程只要用到過濾方法.
(3)科學(xué)家發(fā)明了一種在厭氧微生物作用下處理水中有機(jī)物(以C6H10O5為例)的新技術(shù),其原理可表示為:2C6H10O5+2O2=7CO2+5X
①X的化學(xué)式是
 

②利用該技術(shù)的一個負(fù)面影響是會增加空氣中的二氧化碳含量.由于空氣中的二氧化碳含量過高而引發(fā)的環(huán)境問題是
 
.(填標(biāo)號)
A.酸雨        B.溫室效應(yīng)        C.白色污染.

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科目:初中化學(xué) 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級  化學(xué)上冊 題型:020

1999年諾貝爾化學(xué)獎的獲得者是具有埃及和美國雙重國籍的科學(xué)家艾哈邁德·澤維爾.他獲得諾貝爾獎的主要成就是:使用毫微微秒化學(xué)技術(shù)對化學(xué)反應(yīng)過程進(jìn)行的研究.以往人們是看不見原子和分子的化學(xué)反應(yīng)過程的,而現(xiàn)在則可以通過澤維爾在20世紀(jì)80年代末開創(chuàng)的毫微微秒化學(xué)技術(shù)研究單個原子的運(yùn)動過程.澤維爾的研究成果猶如電視節(jié)目通過慢動作來觀看足球賽精彩鏡頭那樣,讓人們通過“慢動作”觀察處于化學(xué)反應(yīng)過程中的原子與分子的轉(zhuǎn)變狀態(tài),從而從根本上改變了我們對化學(xué)反應(yīng)過程的認(rèn)識.你認(rèn)為下列有關(guān)此項技術(shù)的敘述中正確的是

[  ]

A.無法觀測到化學(xué)變化中分子的分解

B.可以用于研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)

C.可以借助此技術(shù)弄清化學(xué)反應(yīng)的原理

D.可以觀測到化學(xué)反應(yīng)中原子的運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案