【題目】下列對分子、原子、離子的認識，不正確的是（　　）

A. 熱脹冷縮現(xiàn)象說明分子之間有間隔

B. 原子是不可再分的最小粒子

C. 帶電的粒子不一定是離子

D. 鐵是由鐵原子構(gòu)成的

【答案】B

【解析】

A、溫度升高，分子獲得能量，分子之間間隔變大體積膨脹，溫度降低，分子釋放能量，分子之間間隔變小，體積縮小，故不符合題意；

B、原子是化學(xué)變化中不可再分的最小粒子，原子還可以分為原子核和核外電子，故符合題意；

C、質(zhì)子、電子都帶電不是離子，故不符合題意；

D、金屬都是由原子構(gòu)成的，故不符合題意

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)刷牙經(jīng)常使用高露潔草本牙膏（如圖），他將牙膏拿到實驗室想用下列裝置證明牙膏中是否含有CO32－ ， 試回答下列問題：

（1）儀器A的名稱是；
（2）圖中存在的錯誤是；請在錐形瓶內(nèi)畫出液體藥品的位置 。
（3）若牙膏中含有CO32－ ， 請猜測A中能觀察到的現(xiàn)象是；
（4）你認為牙膏中含有CO32－的物質(zhì)是 ， 據(jù)此，請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B是初中化學(xué)實驗室常見的兩種溶液，用四個圓表示四種物質(zhì)。用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，用“ ”表示通過一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì)，請回答下列問題：

（1）請寫出A、B兩種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 A；B；
（2）寫出A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為：；
（3）寫出B與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（ ）

A. 空氣 B. 水 C. 高錳酸鉀 D. 二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（　　）

A. 在一定條件下與碳反應(yīng)生成一氧化碳

B. 能與水反應(yīng)生成碳酸

C. 在一定條件下，能把鐵從赤鐵礦中還原出來

D. 能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時黑色粉未逐漸變?yōu)榧t色

B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“無土栽培”是一項利用化學(xué)試劑配制成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)。下列是某營養(yǎng)液所含的主要成分 ，其中屬于復(fù)合肥料的是

A. 銨磷鉀 B. 硫酸鉀 C. 鈣鎂磷肥 D. 硫酸銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要建設(shè)“天藍地綠水凈”的美麗中國，下列做法與這一理念不相符的是（　�。�

A. 改進污水處理技術(shù)，減少水體污染

B. 分類投放垃圾，以便回收利用

C. 倡導(dǎo)“低碳”生活，多乘公共交通工具

D. 焚燒秸稈樹葉，保持環(huán)境整潔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當?shù)幕瘜W(xué)用語填空：

（1）2個氮氣分子________ （2）硝酸銨中的陽離子________

（3）地殼中含量最多的元素與地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式______

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