Question

通過(guò)上課時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題目中的信息，按要求填空，為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）反應(yīng)后冷卻至室溫打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，這些水大約達(dá)到集氣瓶體積的

1/5

．
（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明

氧氣約占空氣體積的1/5

．
（3）已知：鎂+氧氣

點(diǎn)燃  .

氧化鎂，鎂+氮?dú)?span dealflag="1" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">

點(diǎn)燃  .

氮化鎂（固體），根據(jù)上述反應(yīng)思考，能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量？

不能

（填“能”或“不能”）
（5）由此實(shí)驗(yàn)還可推知：氮?dú)獾男再|(zhì)是

不能燃燒（不支持燃燒，不易溶于水）

 （上答出一條即可）

Answer 1

分析：在測(cè)定空氣成分實(shí)驗(yàn)中，（1）考查了基本的實(shí)驗(yàn)探究目的---測(cè)定空氣中氧氣的含量（2）是實(shí)驗(yàn)替代物品的探究，題目給出了鎂的性質(zhì)，根據(jù)性質(zhì)來(lái)分析可否用鎂條來(lái)代替紅磷完成實(shí)驗(yàn)．（3）從氧氣的性質(zhì)推理出氮?dú)獾钠渌�性質(zhì)．

解答：解：（1）和（2）由探究的目的--氧氣在空氣中的含量，利用氧氣被消耗而沒(méi)有生成其他的新的氣體，從而使集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小，利用替代法，打開止水夾后水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的1/5，因而得出結(jié)論．  
（3）鎂+氧氣→氧化鎂，氮?dú)?鎂→氮化鎂（固體）．根據(jù)用于空氣成分測(cè)定藥品的要求（本身不是氣體，且能夠和空氣中某一成分反應(yīng)，生成物不能是氣體），由于鎂不僅能夠和氧氣反應(yīng)，而且能夠和氮?dú)夥磻?yīng)，所以無(wú)法準(zhǔn)確測(cè)得空分的組成及含量．因此鎂不可以用于代替紅磷．
（4）從實(shí)驗(yàn)原理推知，氮?dú)獾男再|(zhì)恰不具備氧氣的性質(zhì)（化學(xué)性質(zhì)）---不能支持燃燒，同時(shí)也說(shuō)明氮?dú)庖膊荒苋紵�的化學(xué)性質(zhì)，另外水進(jìn)入集氣瓶中，也可以說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒�，否則會(huì)使測(cè)得的結(jié)果偏大．
故答案：（1）1/5；（2）氧氣約占空氣體積的1/5；（3）不能；（4）不能燃燒（不支持燃燒，不易溶于水）

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)探究關(guān)鍵明確探究的目的，原理，抓住有效信息，獲取正確答案．