【題目】食鹽是重要的調(diào)味品,精鹽是由粗鹽提純而來(lái),在提純過(guò)程中通常不需要的操作是( )
A.蒸發(fā)
B.吸附
C.過(guò)濾
D.溶解
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)裝置B由導(dǎo)管、雙孔塞___________和___________(填儀器的名稱(chēng))組成。
(2)實(shí)驗(yàn)室用KClO3制取O2 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________ (填字母),收集氧氣不宜用裝置
(填字母),實(shí)驗(yàn)室用B裝置來(lái)制備CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式 ______ 。
(3)若用裝置F來(lái)收集CO2,則氣體應(yīng)從 (選填a或b)進(jìn)入,若用裝置F來(lái)檢驗(yàn)CO2則瓶?jī)?nèi)應(yīng)用 (填物質(zhì)名稱(chēng)),其中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是部分農(nóng)作物生長(zhǎng)對(duì)土壤pH的要求.如果某地區(qū)經(jīng)常下酸雨,則該地區(qū)最不適合種植的農(nóng)作物是( )
農(nóng)作物 | 大豆 | 茶 | 玉米 | 馬鈴薯 |
pH | 6.0~7.0 | 5.0~5.5 | 7.0~8.1 | 4.8~5.5 |
A.大豆
B.茶
C.玉米
D.馬鈴薯
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)銀元素 ;
(2)3個(gè)二氧化硫分子 ;
(3)氯化亞鐵中的陽(yáng)離子 ;
(4)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶含有多種溶質(zhì)的無(wú)色溶液.關(guān)于該溶液中所含溶質(zhì),有如下幾種猜測(cè),其中合理的是( )
A.H2SO4、KOH、NaCl
B.KNO3、NaCl、CuSO4
C.AgNO3、NaCl、HCl
D.H2SO4、Na2SO4、KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做面包時(shí)常用到的一種既能減少面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸又能使面包松軟的白色物質(zhì)是( )
A.食鹽
B.小蘇打
C.蔗糖
D.燒堿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)元素失衡容易導(dǎo)致疾病。缺鐵可能引起的疾病是
A.佝僂病 B.貧血癥 C.侏儒癥 D.甲狀腺腫大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符號(hào)中的數(shù)字“2”意義的敘述正確的是
A.2Al——兩個(gè)鋁原子
B.2N——2個(gè)氮分子
C.O2——兩個(gè)氧原子
D.H2O——每個(gè)氫分子中含兩個(gè)氫原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀的角度來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),以及從微觀的角度來(lái)分析
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,都是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
(1)下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是 。
A.鐵 B.金剛石 C.硫酸銅 D.氫氣
(2)在右圖所示實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后,燒杯A 里的現(xiàn)象是 ,
從微觀的角度來(lái)看,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。
(3)從分子的角度來(lái)看,混合物與純凈物的區(qū)別是 。
(4)為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳和水的
反應(yīng),其微觀示意圖如下:
①請(qǐng)?jiān)诜娇蚶锂?huà)出C 物質(zhì)的微觀圖。
②生成物C 和D 的質(zhì)量比為 。
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