都是由金屬離子和碳酸根離子組成的化合物，它們都能與鹽酸反應(yīng)放出，右圖是產(chǎn)生的質(zhì)量與所用三種物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系圖．如果用a代表，b代表，c代表，這三種圖線從下到上的順序是

A．a，b，c

B．b，c，a

C．c，b，a

D．a，c，b
答案：B
解析：

判斷反應(yīng)物的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量的關(guān)系，要分析三個(gè)反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比．

由以上三個(gè)化學(xué)方程式可以看出，每84份質(zhì)量的生成44份的，所以a用的物質(zhì)質(zhì)量最少，是最上面的一條線；b用的物質(zhì)質(zhì)量最多，是最下面的一條線．因此從下到上的順序是b，c，a．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?榮成市模擬）物質(zhì)的構(gòu)成與分類
（1）世界上的物質(zhì)都是由元素組成的，而物質(zhì)又是由原子、分子和離子等基本粒子構(gòu)成的．在宏觀物質(zhì)--微觀構(gòu)成--符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．現(xiàn)有氫、碳、氧、鈉、銅、氯六種元素，請(qǐng)按要求填寫下表中的空白：
編號(hào) 組成物質(zhì)的要求 物質(zhì)的名稱 物質(zhì)的化學(xué)式 構(gòu)成物質(zhì)的粒子
（用化學(xué)符號(hào)表示）
示例 一種氣體單質(zhì) 氧氣 O2 O2
① 常做導(dǎo)線的一種金屬單質(zhì)
銅
銅
Cu
Cu
Cu
Cu
② 由三種元素組成的
一種可溶性鹽
碳酸鈉
碳酸鈉
Na2CO3
Na2CO3
Na+、CO32-
Na+、CO32-
③ 由三種元素組成的有機(jī)物，可作燃料
乙醇
乙醇
C2H5OH
C2H5OH
C2H5OH（或C2H6O）
C2H5OH（或C2H6O）
（2）分類法是科學(xué)研究的一種重要方法，分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，化學(xué)上可從不同的角度對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類．請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：
I．下列兩組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)所屬類別與其它兩種不同，請(qǐng)指出你的分類標(biāo)準(zhǔn)，并選出該物質(zhì)，用化學(xué)式表示，說(shuō)明選擇的理由．
①火堿、食鹽、熟石灰：
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是
食鹽屬于鹽，而其他兩種物質(zhì)屬于堿
食鹽屬于鹽，而其他兩種物質(zhì)屬于堿
；選出的物質(zhì)是
食鹽
食鹽
，
②硫酸、純堿、二氧化碳：
你的分類標(biāo)準(zhǔn)是
碳酸，稀硫酸、碳酸都顯酸性，而碳酸鈉顯中性
碳酸，稀硫酸、碳酸都顯酸性，而碳酸鈉顯中性
；選出的物質(zhì)是
純堿
純堿
，
II．以構(gòu)成物質(zhì)粒子的種類不同為分類標(biāo)準(zhǔn)，將水、鎂、金剛石三種物質(zhì)進(jìn)行分類，其中不同類的物質(zhì)是（用化學(xué)式表示）
水
水
，理由是
水是由分子構(gòu)成的，而其他兩種物質(zhì)是由原子構(gòu)成的
水是由分子構(gòu)成的，而其他兩種物質(zhì)是由原子構(gòu)成的
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

都是由金屬離子和碳酸根離子組成的化合物，它們都能與鹽酸反應(yīng)放出，右圖是產(chǎn)生的質(zhì)量與所用三種物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系圖．如果用a代表，b代表，c代表，這三種圖線從下到上的順序是

A．a，b，c

B．b，c，a

C．c，b，a

D．a，c，b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：013

、、都是由金屬離子和碳酸根離子形成的化合物，它們都能與鹽酸反應(yīng)放出，圖所示是產(chǎn)生的質(zhì)量與所用三種物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系圖．如果用a代表、b代表，c代表，這三種線從下到上的順序是

[　　]

A．a、b、c

B．b、c、a

C．c、b、a

D．a、c、b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：013

、、都是由金屬離子和碳酸根離子形成的化合物，它們都能與鹽酸反應(yīng)放出，圖所示是產(chǎn)生的質(zhì)量與所用三種物質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系圖．如果用a代表、b代表，c代表，這三種線從下到上的順序是

[　　]

A．a、b、c

B．b、c、a

C．c、b、a

D．a、c、b

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