下列各選項(xiàng)中,解釋與事實(shí)不吻合的是( 。
 選項(xiàng)  事實(shí)    解釋
A春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味 分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B加壓條件下,空氣液化后體積變小加壓條件下,分子的體積都變小
C水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣 化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D雙氧水能殺菌消毒而水不能   構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、春天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到花的香味,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確.
B、加壓條件下,空氣液化后體積變小,加壓條件下,分子的間隔(而不是體積)變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.
C、水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣,是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)解釋正確.
D、雙氧水能殺菌消毒而水不能,是因?yàn)闃?gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明其基本反應(yīng)類型:
(1)硫在氧氣中燃燒:
 
 

(2)用高錳酸鉀制氧氣:
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)tl℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是
 
溶液(填“A”或“B”);
(2)t3℃時(shí),欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B;(填寫“>”、“<”或“=”,下同)
(3)將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,降溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A
 
B;
(4)若要從混有少量A的B溶液中得到純凈的B,最好采用的實(shí)驗(yàn)方案是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一燒杯中盛有100g BaCl2和HCl的混合溶液,向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液,混合溶液的質(zhì)量與所滴入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系圖象如圖所示.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,有氣體放出,還可以看到的明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)原溶液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)當(dāng)?shù)稳隢a2CO3溶液至圖中B點(diǎn)時(shí),通過計(jì)算求所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A、
稱取一定質(zhì)量的NaOH
B、
稀釋濃硫酸
C、
堿與指示劑作用
D、
滴管使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的類別、性質(zhì)、用途等.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),自擬分類標(biāo)準(zhǔn),將下列物質(zhì)平均分成兩組:潔凈的空氣、氦氣、汽水、一氧化碳、水泥砂漿、人體呼出的氣體、液態(tài)氧、蒸餾水.
(1)你選擇的一種分類標(biāo)準(zhǔn)是
 

(2)所包含的物質(zhì)有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有兩包黑色粉末,分別為鐵粉和碳粉,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),用兩種方法鑒別兩種粉末完成下表:
步驟現(xiàn)象結(jié)論
方法一
 
 
 
方法二
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表中除去物質(zhì)所含少量雜質(zhì)選用的試劑和方法,有錯(cuò)誤的是( 。
 物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用試劑和方法
ACO2HCl氣體先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液選加入過量的Na2CO3溶液,再過濾
C氯化鈉溶液氯化鎂加過量氫氧化鈉溶液,過濾、再過濾液中加上適量稀鹽酸至Ph=7
DKCl固體MnO2固體溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
C、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵

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