Question

（7分）我們的日常生活離不開金屬。

⑴右圖是金屬的一個應(yīng)用實例，請說出利用了金屬的什么物理性質(zhì)？           （答出一點即可）       。

 

 

（2）據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo)，現(xiàn)在世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%—40%。鐵生銹是鐵與空氣中的水蒸氣、_    等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

（3）在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時，某小組做了如下三個實驗：（所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同）

 

 

①一段時間后，可觀察到實驗Ⅱ的現(xiàn)象是                                  ；

反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          

②小組中的甲同學(xué)認為：通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵的金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是                            。

③乙和丙兩位同學(xué)認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬的活動性順序，原因是                                           ；并在上述實驗的基礎(chǔ)上，補充了一個實驗（右圖所示），實現(xiàn)了探究目的。他們的實驗：X是金屬______，Y是__________溶液（寫出化學(xué)式）。

 

 

 

Answer 1

（7分） 

（1）導(dǎo)電性（或延展性）  （2）氧氣（或O₂）

  （3）①紅色固體（銅片）表面有銀白色固體析出 ，無色溶液變藍色（答出一點給分）；    Cu+2Ag NO₃ === Cu( NO₃)₂+2Ag

       ②實驗Ⅲ中產(chǎn)生氣體的速度比實驗Ⅰ的快

③無法比較Fe和Cu的活動性（或無法確定銅的活動性順序）

         Fe   CuSO₄(或Cu  H₂SO₄) （兩空均答對給1分）

解析:略