下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.磷+氧氣五氧化二磷
B.酒精+氧氣水+二氧化碳
C.碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳
D.硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉
【考點(diǎn)】化合反應(yīng)及其應(yīng)用;分解反應(yīng)及其應(yīng)用;復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用.
【專題】化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化.
【分析】化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng);據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
【解答】解:A、磷+氧氣五氧化二磷,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、酒精+氧氣水+二氧化碳,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng);是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)正確.
C、碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉,該反應(yīng)的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應(yīng);反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng);但該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),不屬于氧化反應(yīng);故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握化合反應(yīng)(“多變一”)、分解反應(yīng)(“一變多”)、氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( )
A.燈泡中填充氮?dú)?nbsp; B.氧氣支持燃燒
C.氧氣供給呼吸 D.氫氣用作填充探空氣球
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題.
(1)寫出圖中儀器的名稱:① ;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式.若要收集比較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 (選填字母).小明用上述裝置制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂了,原因可能是 是
.(任寫一種)
(3)若用裝置B制氧氣,反應(yīng)通常很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是 .
a、更換部分儀器,控制液體的加入速度 b、用體積小的廣口瓶 c、加熱反應(yīng)物
(4)實(shí)驗(yàn)室常B裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為 ;用E裝可以測(cè)量生成二氧化碳的體積,在水面上放一層植物油的目的是 .為測(cè)定生成二氧化碳的體積,應(yīng)選用如圖裝置 (填編號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)你應(yīng)用質(zhì)量守恒定律完成下列各題.
(1)世博會(huì)已有千輛新能源汽車投入運(yùn)行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚分子中C、H、O元素的原子個(gè)數(shù)比為 .
(2)某化合物在純氧中充分燃燒后,只生成水和二氧化碳,該物質(zhì)中 .
A.只含有碳元素
B.只有氫元素
C.一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素
D.一定有碳、氫、氧三種元素
(3)黑火藥點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2KNO3+S+3C K2S+3CO2↑+X↑,其中X的化學(xué)式為
(4)如圖給出的是某反應(yīng)在同一容器中反應(yīng)前后的分子種類.
①化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的和生成的質(zhì)量比為 .
②由此可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是 (填數(shù)字序號(hào)).
a.原子種類 b.原子數(shù)目 c.分子種類
d.分子數(shù)目 e.元素種類 f.物質(zhì)的總質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是( 。
A.鹽水 白酒 B.可樂 二氧化碳
C.冰水混合物 液氧 D.氮?dú)?nbsp; 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕,用一根燃著的木條分別插入瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體依次是( 。
A.氧氣、氮?dú)、空?B.氮?dú)、氧氣、空?/p>
C.空氣、氧氣、氮?dú)?D.氮?dú)、空氣、氧?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將某紫黑色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D.黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑.另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收,并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B.回答:
(1)寫出名稱 A B C F
(2)加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)屬于 反應(yīng).
(3)寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
下列說(shuō)法正確的是( )
A.10℃時(shí),將40gNaCl固體加入100g水中,可得到140gNaCl溶液
B.KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響都很大
C.將30℃的KNO3飽和溶液升溫至60℃,會(huì)變成不飽和溶液
D.20℃時(shí),NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( )
A.有氣體放出 B.有新的物質(zhì)生成
C.有顏色變化 D.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象
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