下列各組溶液,不用其它試劑就不能鑒別出來的是( )
A.BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOH
B.稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ba(NO3)2
C.K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、稀 HCl
D.NaOH、KCl、NaNO3、CuSO4
科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--金屬與金屬材料 題型:簡答題
為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象
(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的________(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果。
(2)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的______________。
(3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和________兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況。
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--溶液 題型:單選題
能證實20 ℃時原KNO3的溶液是飽和溶液的事實是( )
A. 降溫到10 ℃時有KNO3晶體析出
B. 蒸發(fā)掉10克水,有KNO3晶體析出
C. 加熱到30 ℃后,再加入KNO3晶體仍能繼續(xù)溶解
D. 在20 ℃時,向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶體,溶液的質(zhì)量不變。
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十六 :鹽和化肥 題型:計算題
將34.8 g硫酸鉀溶于100 g熱水中,再加適量的硝酸鋇使之恰好完全反應(yīng),然后過濾得到硝酸鉀的不飽和溶液。
(1)求所得硝酸鉀的質(zhì)量。
(2)求所得硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十六 :鹽和化肥 題型:單選題
下圖所示的化學(xué)反應(yīng)基本類型是
A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十六 :鹽和化肥 題型:單選題
某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,兩種方案均合理的是( 。
選項 | A | B | C | D |
實驗?zāi)康?/p> | 除去氯化鈉溶液中的少量鹽酸 | 鑒別鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉三種溶液 | 證明CO2中混有少量O2 | 分離銅粉和碳粉 |
方案1 | 滴加適量Na2CO3溶液 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通過熱銅網(wǎng) | 滴加稀硫酸 |
方案2 | 滴加適量NaOH | 滴加碳酸鈉溶液 | 通入澄清石灰水 | 在氧中加熱 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:單選題
小蘇打溶于水顯堿性,也能與鹽酸反應(yīng),同學(xué)們在小燒杯中做稀鹽酸與小蘇打溶液反應(yīng)的實驗。下列有關(guān)說法不正確的是
A.該反應(yīng)放出氣體
B.恰好完全反應(yīng)時溶液的pH>7
C.該反應(yīng)原理可用于治療胃酸過多
D.在反應(yīng)過程中小燒杯里溶液始終都能導(dǎo)電
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--化學(xué)與生活 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.包裝食品的聚乙烯塑料袋可用加熱的方法封口
B.燒烤食品營養(yǎng)豐富,可大量食用
C.為了身體健康,必須均衡營養(yǎng),合理膳食
D.對于人體必需的元素,也要注意合理攝入,攝入不足或過量均不利于人體健康
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二:鹽和化肥 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、鑒別以及分離、提純的做法,正確的是
A.檢驗食品中是否含有淀粉:用碘化鉀溶液
B.鑒別K2SO4和(NH4)2SO4兩種固體:加熟石灰研磨
C.除去CaCO3固體中的少量Na2CO3:加入足量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾
D.分離Fe和CuSO4固體混合物:加入足量的水溶解,過濾
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