如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是（ ）

A.站立姿勢跑出 B.伏低身子逃出

C.用濕毛巾捂住鼻子 D.淋濕衣服爬出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市濱城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組用實驗室常用藥品（或溶液）對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究。

（知識卡片）：氯化鈉溶液顯中性。氯化銅易溶于水。

（實驗探究）：

（1）方案I：某同學(xué)先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。

①從微觀的角度分析，該反應(yīng)的實質(zhì)是_______________。

②在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到有少量氣泡出現(xiàn)，分析產(chǎn)生氣泡的可能原因是NaOH變質(zhì)，請寫出變質(zhì)的反應(yīng)方程式_________。

（2）方案Ⅱ：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條

若________

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

（實驗反思）：

（3）另有同學(xué)提出方案Ⅱ不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是：_________。

（4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用，也能證明“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”__________。（填序號）

A 銅片 B pH試紙 C 氧化銅 D 紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

我國科學(xué)家屠咖呦發(fā)現(xiàn)和研制了青蒿素（C15H22O5），用于治療瘧疾，為中醫(yī)藥事業(yè)做出巨大貢獻，榮獲諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎。2019年9月29日，被授予“共和國勛章”。青蒿素可直接從青蒿中提取，也可由青蒿酸（C15H22O2）合成。下列說法正確的是

A.青蒿素由42個原子構(gòu)成

B.青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

C.青蒿酸合成青蒿素僅發(fā)生了物理變化

D.青蒿素的研制成功，體現(xiàn)了化學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要作用——利用化學(xué)合成藥物

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

用如圖所示的“w”型玻璃管進行微型實驗。

(1)寫出b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)寫出a處觀察到的現(xiàn)象是什么?______

(3)該微型實驗需要改進的地方是什么?_______

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化石燃料燃燒時產(chǎn)生的________(填兩種物質(zhì)寫化學(xué)式)是形成酸雨的主要原因;常見的酒精燃燒的化學(xué)方程式為_______；如圖所示實驗可得到結(jié)論:可燃物燃燒的條件之一是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是（　　）

選項

鑒別的物質(zhì)

鑒別的方法

A

氫氣和甲烷

點燃，觀察火焰顏色

B

二氧化碳和一氧化碳

通入澄清石灰水，觀察是否變渾濁

C

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳，觀察是否有氣泡

D

冰和干冰

室溫（20℃）放置，過一段時間觀察是否有液體殘留

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實驗題

某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗:

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50mL O2所需時間/s

實驗1

5

_

_

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

（1）設(shè)置實驗1的目的是_____。

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____。

（3）由實驗1和實驗4可知，KCl_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是（　�。�

①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質(zhì)種類；⑤原子種類；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。

A. ①④⑥ B. ①③⑤⑥ C. ①②⑥ D. ②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化，其中正確的是（）

A.向一定量二氧化錳中滴加過氧化氫溶液

B.等質(zhì)量的 M,N兩種金屬（相對原子質(zhì)量 M>N,活動性M>N，化合物中化合價均為+2價）與足量酸反應(yīng)

C.向一定量大理石（ 雜質(zhì)不參加反應(yīng)） 中滴加稀鹽酸

D.紅磷 在密閉容器中燃燒

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