【題目】將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉兩種金屬分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應，產(chǎn)生 H2的質(zhì)量與時間的關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是

A.甲表示鋅與稀硫酸反應的曲線

B.乙表示的反應硫酸一定有剩余

C.若有一種金屬剩余，剩余的一定是鋅粉

D.兩種金屬與酸反應后溶液的質(zhì)量都在減少

【答案】B

【解析】

A、鋅比鐵活潑，故乙表示鋅與稀硫酸反應的曲線，故錯誤；

B、將等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉兩種金屬分別與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應鐵粉需要的稀硫酸多，故與鋅反應的稀硫酸有過剩，故正確；

C、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸完全反應需要鋅的質(zhì)量大，故剩余的金屬是鐵，故錯誤；

D、兩種金屬與酸反應后，溶液中減少了氫元素的質(zhì)量，分別增加了鐵元素和鋅元素的質(zhì)量，故溶液的質(zhì)量都增加，故錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

B. 這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同

C. 常溫下C60和碳納米管的化學性質(zhì)很活潑

D. 碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定某藥片中CaCO3含量，化學興趣小組設(shè)計以下兩種方案（藥片中其它成分與HCl和NaOH溶液均不反應）。請回答有關(guān)問題：

（方案一）利用CO2的體積測定

（1）圖中儀器名稱：①_________；②_________。

（2）裝置A中發(fā)生的反應方程式是_________，裝置B中發(fā)生的反應方程式是___________，其目的是___________，裝置A中連通管X的作用是_________和_________。

（3）最終測得CaCO3的含量偏低，原因可能是_________。

（方案二）利用酸堿中和滴定法測定

實驗步驟：取一粒0.1 g藥片研碎，加入適量蒸餾水，再用一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分數(shù)的足量HCl溶液溶解，充分反應后，滴加酚酞作指示劑，再用一定質(zhì)量分數(shù)NaOH溶液中和過量的HCl溶液。

（4）當最后一滴NaOH溶液滴入時，溶液的顏色由_________色變?yōu)?/span>_______色，且半分鐘內(nèi)不褪去，即完全中和。

（5）進行含量測定除了樣品質(zhì)量外，還需要的數(shù)據(jù)有_________（填字母序號）。

A滴定所需要的時間 B參加反應的HCl溶液和NaOH溶液的體積

CHCl溶液和NaOH溶液的密度 DHCl溶液和NaOH溶液的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類社會的發(fā)展離不開能源，當今社會，人類利用的能源主要來自化石燃料。

（1）用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等，石油分餾的過程屬______________（“物理”或“化學”）變化。

（2）乙醇可通過高梁、玉米和薯類等發(fā)酵、蒸餾得到，是一種清潔的可再生能源，在汽車中加入適量乙醇作為汽車燃料，可適當減少氣車尾氣的污染，乙醇燃燒的化學方程式為____________。

（3）化石燃料是不可再生能源，人們正在開發(fā)和使用的新能源之一是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗：

（1）鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾，若彈簧夾未夾緊，則進入集氣瓶中的水會偏_______。

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_____％�，F(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。

【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢?

【推測一】氮氣與鎂條反應而減少；

【推測二】________________

【查閱資料】

鎂條在氮氣中燃燒，生成氮化鎂（Mg3N2）固體，反應的方程式為：____________________，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成一種單質(zhì)和一種金屬氧化物，反應的化學方程式為________________。

（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識____________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組以“水”為主題進行了一系列的探究活動。

（1）水的作用無處不在，做“鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實驗時，在集氣瓶中預先加 少量水的目的是_____________。

（2）自來水來之不易，在生產(chǎn)過程中，可用__________方法除去水中的不溶性雜質(zhì)，自來水大多為硬水，長期飲用硬水對人體健康不利，生活中通過__________來降低水的硬度，該過程中可溶性的碳酸氫鈣（化學式為Ca(HCO3)2）分解生成碳酸鈣沉淀、水和一種氣體，該反應的化學方程式為______________。

（3）自來水廠常用氯氣來消毒殺菌，有關(guān)反應的化學方程式為。在化學式HClO中標出氯元素的化合價_________。漂白粉是將氯氣通入石灰水中制成：，X的化學式為____________。

（4）水是最常用的溶劑。實驗室用氯化鈉固體和水配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的溶液，下列說法中錯誤的是________。

A實驗步驟為計算、稱量、量取、溶解

B配置過程中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率

C若在量水時俯視凹液面的最低處，則配置溶液的質(zhì)量分數(shù)小于7%

D將氯化鈉放在托盤天平右盤稱量，所稱氯化鈉質(zhì)量會偏小

（5）水還可制取理想的清潔、高能燃料，試計算電解36g水可得到氫氣的質(zhì)量是_________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的科學，下列是初中化學中的一些實驗。請回答：

（1）A中集氣瓶內(nèi)預先加入少量水的原因是_____；

（2）B中能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明該氣體中含有_____（填元素符號），然后迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明該氣體中含有_____（填元素符號）；

（3）C實驗的目的：由本來在熱水中不燃燒的白磷，通入氧氣（或空氣）后燃燒的事實，說明燃燒的條件之一是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。

（1）化學就在我們身邊，請從下列物質(zhì)中選擇相應的序號填空。

A氮氣 B酒精 C活性炭 D可燃冰

①實驗室常用的燃料是_________;

②用來保鮮食品是是____________

③可用作冰箱除味劑的是__________;

④2017年5月，我國成功從海底開采的新能源是______________。

（2）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括______、石油和天然氣。大量使用化石燃料會帶來一些環(huán)境問題，人類迫切需要開發(fā)新能源，你知道的一種新能源是_______。中國地質(zhì)調(diào)查局2017年5月18日宣布，我國成功完成可燃冰的實驗開采工作，可燃冰的氣體成分主要是甲烷，其燃燒的化學反應方程式為___________________。

（3）下列防火、防爆的安全知識，說法正確的是 ___________(填字母代號)。

A在加油站不能接聽和撥打手機

B夜間發(fā)現(xiàn)廚房內(nèi)煤氣泄漏，立即開燈檢查

C樓道火災，逃生時用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面，迅速離開火災現(xiàn)場

D面粉加工廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)要嚴禁煙火

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師為同學們提供了實驗室制取氧氣的如下實驗裝置，結(jié)合所學化學知識回答問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱：①_________________，②_________________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是____________（填序號）。但此裝置還有處錯誤需要改進，此錯誤是__________________。若用E裝置收集O2，導管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，應在__________________時開始收集氣體，當觀察到__________________證明氣體已經(jīng)收集滿了。若用G收集氧氣，則氣體應從__________（填“a”或“b”）通入。

（3）裝置C與D組合可制取氧氣，證明裝置D中氧氣已經(jīng)收集滿的方法是_________________，裝置B和C對比，用分液漏斗代替長頸漏斗進行實驗的優(yōu)點是_______________________。

（4）實驗室要收集一瓶比較純凈的氫氣，應選擇的收集裝置是D、E、F中的____________。

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