區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是
物質(zhì)選用的方法或試劑
A空氣和氮氣燃著的木條
B葡萄糖和綿白糖灼燒看顏色
C氧氣和二氧化碳通入澄清石灰水
D硬水和軟水肥皂水


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
B
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行分析,氮氣不支持燃燒,空氣能支持燃燒,葡萄糖和白糖都屬于糖類物質(zhì),灼燒時火焰顏色相同,二氧化碳能使石灰水變渾濁,硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生,而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時泡沫.
解答:A、燃燒的木條在空氣中燃燒現(xiàn)象不變,在氮氣中會熄滅,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、葡萄糖和白糖都屬于糖類物質(zhì),灼燒時火焰顏色相同,無法鑒別,故B錯誤;
C、氧氣不能使石灰水變渾濁,而二氧化碳能使石灰水變渾濁,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、硬水與肥皂水混合有浮渣產(chǎn)生,而軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的時泡沫,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故D正確;
故選B.
點評:題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選試劑或方法不正確的是( 。
A、空氣與氧氣---燃著的木條B、水與澄清石灰水---二氧化碳C、硬水與軟水---肥皂水D、氮氣與二氧化碳---燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:013

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯誤的是

[  ]

A.空氣與氧氣——帶火星的木條

B.氮氣與二氧化碳——燃著的木條

C.水和食鹽水——加熱蒸發(fā)

D.硬水與軟水——肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯誤的是

[  ]

A.空氣與氧氣——帶火星的木條

B.氮氣與二氧化碳——燃著的木條

C.水和食鹽水——加熱蒸發(fā)

D.硬水與軟水——肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選方法或試劑(括號內(nèi)部分)不正確的是(    )

    A.氧氣與氮氣(帶火星的木條)    B.二氧化碳與氫氣(澄清的石灰水)

C.硬水與軟水(肥皂水)    .  D.氮氣與二氧化碳(燃著的木條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯誤的是


  1. A.
    空氣與氧氣——帶火星的木條
  2. B.
    氮氣與二氧化碳——燃著的木條
  3. C.
    水和食鹽水——加熱蒸發(fā)
  4. D.
    硬水與軟水——肥皂水

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