分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.
解答 解:(1)如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱,要收集干燥的氧氣,氧氣可以用濃硫酸干燥,只能用向上排空氣法收集.反應(yīng)的方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
故答案為:②③⑤、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法.故答案為:①⑤
(3)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:H2.
點(diǎn)評 本題考查的是三大氣體的實(shí)驗(yàn)室制法和化學(xué)方程式的書寫,氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 36 | B. | 54 | C. | 38 | D. | 34 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽 | B. | 硝酸銨 | C. | 濃硫酸 | D. | 冰塊 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè)廢氣是城市的污染源之一 | |
B. | 霧霾是一種自然現(xiàn)象,對人體健康影響不大 | |
C. | PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物 | |
D. | 二氧化碳是主要的溫室氣體之一 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
配制方案(只要求說明配制時(shí)所需要的各種藥品用量) | |
方案一 | 10g氯化鈉40g水 |
方案二 | 25g、40%的氯化鈉溶液25g水 |
方案三 | 20g、15%的氯化鈉溶液7g氯化鈉23g水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) | 氯化鈉溶液的質(zhì)量 | 加入硝酸銀溶液的質(zhì)量 | 過濾后剩余溶液的質(zhì)量 |
117g | 140g | ? |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 垃圾分類回收,有利于環(huán)境保護(hù)和資源的綜合利用 | |
B. | 將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源的利用率 | |
C. | 將廢舊電池填埋,避免重金屬污染 | |
D. | 舉行“地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)”有利于節(jié)約能源 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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