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“化學棋”游戲規(guī)則：①每粒棋子代表一種物質；②吃子：所選棋子能與棋盤（如圖）中的某棋子發(fā)生反應，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃：前一次反應的生成物能與另一棋子發(fā)生反應時，則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應選擇的棋子是

A.  B.  C.  D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020中考化學章節(jié)強化訓練--專題十三：酸和堿 題型：填空題

氫氧化鈉廣泛應用于制皂、石油、造紙、紡織和印染工業(yè)．

（1）氫氧化鈉溶液中的陽離子的符號是_____．

（2）氫氧化鈉固體露置在空氣中質量會_____（填“減少”、“不變”、“增加”）．

（3）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是氫氧化鈉會與玻璃中的二氧化硅緩慢反應，產物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應的化學方程式為：SiO2+2NaOH＝X+H2O，則X的化學式為_____．

（4）向久存變質的氫氧化鈉溶液中加適量的氫氧化鈣，可以將生成的碳酸鈉除去，該反應的化學方程式為_____．

（5）使用NaOH時必須十分小心，防止眼睛、皮膚、衣服被它腐蝕．實驗時最好戴_____．

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科目：初中化學 來源：上海市普陀區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末（一模）化學試卷 題型：單選題

飛艇內可填充的氣體是（　�。�

A.氦氣 B.氧氣 C.空氣 D.氮氣

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--酸和堿 題型：單選題

取下列三種植物的花瓣分別放在研缽中，加入酒精研磨，得到花汁，各取少許花汁，用酸溶液和堿溶液進行實驗，結果如下表所示：

花的種類

花汁在酒精中的顏色

花汁在酸溶液中的顏色

花汁在堿溶液中的顏色

玫瑰

粉紅色

粉紅色

綠色

萬壽菊

黃色

黃色

黃色

雛菊

無色

無色

黃色

下列有關說法中，錯誤的是（ ）

A. 研磨花瓣時，加入酒精是為了溶解色素

B. 遇到pH＝10的溶液，玫瑰花汁會變成綠色

C. 可用雛菊花汁來區(qū)別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液

D. 可用玫瑰花汁準確測定稀鹽酸的酸堿性強弱

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--酸和堿 題型：單選題

下圖X、Y、Z表示某些物質的pH。下列判斷錯誤的是（　　）

A. X可能是稀鹽酸

B. Y一定是蒸餾水

C. Z可能是石灰水

D. Z顯堿性

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--酸和堿 題型：單選題

用pH計測得一些物質的pH如下：

物質

蘋果汁

西瓜汁

牛奶

雞蛋清

爐具清潔劑

pH

2.9

5.8

6.4

7.6

12.5

下列說法正確的是（　�。�

A. 牛奶放置一段時間后變酸，pH變大

B. 等量的西瓜汁比蘋果汁所含氫離子數(shù)多

C. 爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強

D. 胃酸過多的人應該多喝蘋果汁

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十九 ：走進化學世界 題型：實驗題

某同學在實驗室做加熱碳酸氫銨固體（一種白色粉末）的實驗時，組裝了如圖所示的裝置。

請回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）該同學按正確操作向試管中加入藥品，其操作方法是_____；然后，他將裝有藥品的試管按正確方式固定好（如圖所示），這樣做的目的是_____。

（3）給試管內固體加熱的方法（如圖）是_____。

（4）班級的其他同學做完此實驗后，出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象，請你幫助分析導致試管破裂的可能原因有哪些？（至少寫兩條）_____；_____。

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十一 ：走進化學世界 題型：實驗題

某同學在實驗室做加熱碳酸氫銨固體（一種白色粉末）的實驗時，組裝了如圖所示的裝置。

請回答：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a_____，b_____。

（2）該同學按正確操作向試管中加入藥品，其操作方法是_____；然后，他將裝有藥品的試管按正確方式固定好（如圖所示），這樣做的目的是_____。

（3）給試管內固體加熱的方法（如圖）是_____。

（4）班級的其他同學做完此實驗后，出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象，請你幫助分析導致試管破裂的可能原因有哪些？（至少寫兩條）_____；_____。

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科目：初中化學 來源：備戰(zhàn)2020中考化學考題專項訓練--二氧化碳的制取 題型：單選題

實驗室制取二氧化碳不可以選用的發(fā)生裝置是

A.  B. C. D.

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